2025年东莞中考志愿填报的时间越来越近，考生和家长们的心也愈发紧绷。
在东莞教育版图中，有这样一所备受瞩目的学校——东莞市嘉荣外国语学校。它不仅以卓越的办学理念和前沿的教育模式脱颖而出，更凭借强大的师资力量和多元的培养路径，成为众多考生心中的理想选择。
5月17日，东莞报业传媒集团主办的“助力中考·学在东莞”2025年东莞中考志愿填报指导直播活动中，嘉荣外国语学校执行总校长易志军，嘉荣外国语学校高中部校长李冬梅受邀化身“招生官”，做客直播间，分享学校办学理念和特色，并为考生和家长们带来了最全面、最权威的招生信息。
本次招生访谈直播点击量累计约100万人次，收获了无数点赞。家长和学生们纷纷在直播间留言咨询，学校招生老师在直播间回复留言和疑惑进行互动回应。如果你错过了这场招生直播访谈，也不用怕，大家还可以上东莞招考通回看。
【学校简介】
东莞市嘉荣外国语学校是由广东嘉荣集团投资兴办的第一所集小学、初中、高中为一体的高品质、国际化新型民办学校。学校聚焦未来教育改革，以“国际化的中国教育”为办学方向，以四大深度学习中心、八大个性发展学院为重要载体，以特级教师团队办学、小班化教育、“英语+”外语特色、十二年链式课程体系等为办学特色，竭力为莞邑大地提供高品质教育，以“六大特质、八大能力”为培养目标，培育能“适应未来、创造未来、引领未来”的人。
嘉外高中致力于办高于分数的教育，既关注分数又高于分数。既关注升学，更关注综合素养，更关注分数之上的东西：关注当下也着眼未来。孩子在嘉外读高中，得到的不只是高分数，更是分数之外的全面发展。
【招生官打call】
李校：嘉外高中，致力于办高于分数的教育。我在高中部等你！
易校：ComeHere,BrightenFuture!来这里，未来可期！
【直播互动精选】
问题1：嘉外这两年非常受关注和认可，大家都很看好嘉外。关于报考嘉外，能否给家长及同学们一些建议？
李冬梅：确实，嘉外这几年的社会口碑非常好，而且生源一届比一届好，可以说是好评如潮！至于能不能考上嘉外，也就是今年的录取线可能是多少，我建议有两个因素需要关注和考虑的：一是招生计划。嘉外今年高一的招生计划是900人，这个招生计划是非常大的；二是整体的中考大环境。今年与以往有一定的差别，首先是经济形势不是很乐观，其次是公办学校大面积扩招。
我想，这两个因素应该会导致嘉外的分数线较去年有所下降。所以，如果在试卷难度与去年相当的情况下，根据以往的录取线推测，今年的自费线，我预计，600分以上的同学，应该问题不大，建议第一志愿填报，会相对稳妥一些。当然，最终还是要以市教育局划定的招生录取线为准。
问题2：嘉外给社会及广大家长朋友们留下了一个非常深刻的印象，那就是不吝成本地从全国各地吸引了一大批高水平教师。大家也都很感兴趣，今年这一届高一的师资具体情况如何？
易志军：师资是一所学校的核心竞争力，也是嘉外最突出的特点和最大的底气。我想大部分家长不仅仅关注学校的整体师资情况，更关注的一定是具体教我的孩子的老师是什么样的。嘉外新一届高一的师资队伍我们已经选定好了，我在这里也向大家简单地介绍一下这届师资的几个特点：
首先，我们的选拔条件非常严苛。因为学校的工资有很明显的优势，来应聘的老师很多，所以，我们的每一次招聘会都是百里挑一的。今年新一届高一，我们除了从即将毕业的高三师资中选配了一些特别突出的老师外，也再次从全国各地补充了一些全国名师。就像我们的生源一届比一届强一样，我们的师资也一届比一届搭配得更强、更合理。
其次，这一届高一的老师中，来自高考名校的老师特别多。团队中部分成员在省内老牌民办学校有着超过20至30年的从教经历，积累了丰富的实战教学经验，例如从省内塔尖学校朝阳实验学校来的名师就有10多个。还有老师在国家级示范高中、北大校长实名制推荐学校、清华领军计划学校任职超过20年。
他们多年专攻清北班教学工作，常年把关高三，多年担任班主任，常年投身高考阅卷工作……是一批集正高级教师、特级教师、全国优秀教师、省级骨干教师、市教学能手、优秀教师、优秀班主任、优秀备课组组长的教育精英团队。
第三，他们的教学成就显著。我们新一届高一的老师，曾经培育了大量的优秀毕业生：他们的学生中，有广东省文科状元，有广东省理科总分第3名，他们中有人一年就带出6名清北学生，有的人每年都能培养1-5人考上清北。据统计，他们中33%的人培养过考上清华大学、北京大学的学生。
同时，这些老师热爱学生，耐心细致，善于分层教学，个性化指导，使得学生能够高进优出，低进高出，考上自己满意的大学。
总的来说，这届高一师资，比前两届的师资还要强：教学强！资历深！成果多！完全可以让家长放心。
问题3：高中的校风、学风是非常关键的，这取决于学校的管理水平。能不能给大家介绍一下，嘉外高中的管理是怎样的？
李冬梅：好的，我从教学、德育、家校共建三个方面简单介绍一下！
首先说教学，我想先强调一点：我们嘉外既重视拔尖创新人才的培养，有一位学生进入北大，三位学生进入西安交大少年班。我们也非常重视面向全体学生的教学，通过抓好教学常规管理，保证教学质量，提高教学水平。我们有非常严格的教学流程和质量控制，在教学评一体化上下功夫。例如，我们备课管理上，采取的是“两备两研”：也就是，上课前，所有学科的每一节课都是通过集体备课，共同研究、打磨；然后每位老师再结合班级学情进行二次备课，也就是说，我们的每一份教案都是在集体的智慧上形成的，保证了整体教学水平；课堂上，我们要求老师对每一节的教学效果进行当堂测试；课后辅导方面，我们将一对一辅导常态化、制度化。
其次是学生的自我管理。在嘉外，我们实施的是“制度管理、目标导向和弹性管理”相结合的模式，通过目标管理促进学生走向自我管理。例如，在课余时间管理上，学校首先对作息时间、课堂学习时间有明确的制度安排，在此基础上，我们倡导学生根据自己的实际情况自主规划用餐、自习、运动、阅读、社团活动的时间；又例如大家特别关心的手机管理，在嘉外，我们制度上是不允许带手机进校园的，但也有弹性的空间，如果有特殊情况，可以提出申请，获得批准后带到学校由老师保管，需要时再领用。
第三是家校沟通方面。在这方面我们秉持的原则是“全员覆盖、全程沟通”。例如我们实施的“家校沟通五个一”，①每天一次行政接访日；②每周一张家校联系单；③每周一次膳食委员会餐厅体验；④每学期一次校园开放日；⑤每一次考试后的电话或当面沟通反馈、分析成绩。
问题4：嘉外有一个非常有特色的部门，叫做——生涯规划中心，能够帮助不同学习层次的同学找到最适合的升学路径。能不能再具体讲讲，这个生涯规划中心，是如何帮助学生规划升学的？
易志军：高中三年是人生关键，生涯规划的前端，可能就是升学的规划。然而，怎样按照新高考要求进行“3+1+2”选科？不同的选科组合能对应哪些大学的哪些专业？如何能保证自己感兴趣的学科、擅长的学科与高校的专业组合、个人的职业愿景一致？不同大学的专业覆盖率是怎样的？……我做过调研，关于这些问题，一大部分家长、学生几乎是完全不清楚的，甚至有很多高中的老师都不是很清楚。而这些问题如果不搞清楚，肯定会影响升学，所以我们就成立了这个生涯规划中心，目的就是为了保证每一个学生都得到最优的规划，升入最理想的大学。这也是新高考改革的一个重要内容。
按照时间的先后，我们的生涯规划中心主要包括四个方面的措施：
一、认识自我：我们会通过对学生的性格、心理、学习力、职业兴趣等方面进行专业测评，并邀请家长和学生一起，针对测评报告进行一对一的解读和分析，从而帮助学生更科学地认识自我。
二是了解社会：我们会组织全体学生开展职业体验、大学专业了解、生涯研学等一系列活动，帮助学生了解社会、了解职业，了解高校专业和高中选科的关系。
三是“一人一方案”：我们会引导学生，根据对自我认识，对高校专业、职业情况等外部的认识，结合家庭背景、资源优势、发展意愿等因素共同商定个性化培养方案。
例如刚刚结束的澳门四校联考放榜，嘉外16名学生参加考试，全部被录取，其中8人被澳门大学录取，等于一半的同学录取了985高校。就在今天，我们也组织了港澳台生参加全国联考。还有前段时间结束的美术特长生专业高考，嘉外各项指标都位列全市首位。
总之，我们针对不同的学生，都会量身定制不同的升学方案。可以说，今年招收的900名学生，就会形成900份个性化的培养方案，包括高中的选科策略以及高中三年的学习规划、学习目标、学习力提升计划。
四是方案的执行。高中三年中，我们会根据方案进行师资的定制化匹配，也会进行常态化的学科辅导，还会在过程中进行效果评估和适时调整。高三时，还会帮助每一位学生，根据方案执行情况，进行大学的申请和志愿的填报。
总之，生涯规划中心的使命，就是帮助每一个学生找到最优的成长和升学路径，从而规划更美好的人生。这可能是嘉外与其他高中最大的不同，真正做到了根据每一个学生来规划培养方案。如果规划得好，哪怕高考只有400多分，也完全有可能考入重点本科院校。
问题5：很多家长朋友都特别担心，民办学校师资的稳定性？关于这个问题，能否说说嘉外的情况。
李冬梅：确实，师资的稳定性对很多民办学校来说，是一个很大的挑战。很多民办学校普遍存在管理层频繁变动、师资流动性特别大的情况，对学校的发展造成了很大的影响。但是，在嘉外，却恰恰相反。
首先是学校管理层的稳定。造成民办学校管理层变动的原因，往往是投资人过于干涉学校的教育教学管理。而在嘉外，校董会对学校管理者是充分地尊重、充分地信任、充分地放手，真正让专业的人放开手脚做专业的事。
第二是教师队伍的稳定。稳定教师队伍，首先需要的是绝对优势的待遇，这一点嘉外是非常明显的，从嘉外的招聘启事就能发现；其次专业发展，嘉外汇聚了来自全国各地的名师，每一个学科都有一些学术地位极高的名师，他们为科组的同事制定了非常科学的、阶梯性的专业发展规划，确保了每一位在这里工作的老师得到快速的专业成长；
第三是人文关怀，包括衣食住行、子女教育、身心关怀等等，可以说是无微不至，甚至连家属就业、个人购房等，学校也会提供力所能及的帮助；第四是团队精神文化，在嘉外，我们所倡导的五种精神，可以说是深入到每一个老师心中；我们所提出的嘉外品质，成为了每一个老师的行为准则。这里的每一个老师，对待嘉外的工作，不再是一个谋生的职业，而是一份光荣而神圣的事业。
