4月29日，东莞市教育局与塘厦镇共建教育扩优提质改革实验区的标志性项目——公民办学校集成教研活动正式启动。该活动通过创新公办优质教育资源对接民办教育的帮扶路径，为塘厦镇3万余名民办学校学生带来更优质的教育资源，也为全市教育优质均衡发展提供了可复制的“塘厦样本”。  

教育公平破题：构建公民办协同发展新生态

东莞作为广东省基础教育综合改革实验区，承担着为超大城市教育治理探路的重任。塘厦镇作为临深片区重要门户，民办教育体量庞大，全镇民办学校在校学生超3万人，但在课程实施、师资力量等方面与公办优质学校仍存在差距。此次市教育局统筹松山湖4所标杆学校（东莞中学松山湖学校、松山湖未来学校教育集团、松山湖中心小学、松山湖第一小学）与塘厦4所民办学校（水霖学校、金桂园学校、科翔小学、东星小学）结对共建，正是回应国家“教育公平”政策要求的关键举措。  

在结对活动上，四对共建学校校长共同按下手印，标志着东莞教育扩优提质实验区之公民办集成教研共同体正式启动。塘厦镇副镇长李勇辉表示，这一创新机制将有效缩小公民办教育差距，推动区域教育均衡发展。  

创新帮扶机制：优质资源全域流动赋能

活动现场，市教育局教研室相关负责人详细解读了《公民办学校集成教研方案》。该方案提出，集成教研的目标任务不是单个学校，而是多所学校；不是单个学科，而是多个学科；不是单一形式，而是多种方式；不是偶尔为之，而是常态推进；不是单项输出，而是共生共赢。  

具体而言，将通过六大举措推动集成教研落地：加强学科教研组建设、开展蹲点指导和跟岗学习、全面提升学校校本教研水平、加强优质教学资源共建共享、协同推进教学方式和策略创新。同时，建立“市-镇-校”三级协调指导机制，学科教研组“一对一”结对机制，以及线上线下相结合的常态化交流研讨机制，确保项目取得实效。  

活动当天，还分组别、分场地举行了小学组和初中组主题集成教研沙龙活动，为后续深度合作奠定基础。  

三年攻坚计划：打造区域教育均衡样本

根据实施方案，该项目将分三个阶段推进：2025年4月至8月为筹备启动阶段，重点完成结对名单确定和方案制定；2025年9月至2028年3月为实施深化阶段，通过管理协同、教研联动、师资交流等举措实现质量提升；2028年4月至6月为总结回顾阶段，形成可复制的教研共同体建设经验并全域推广。  

为确保项目落地，市教育局及塘厦镇将强化组织统筹，重点支持师资培训、资源共享及课题研究，并建立督导动态监测机制，构建“督导-反馈-改进”闭环管理体系。塘厦镇教育管理中心将发挥桥梁作用，统筹协调各方力量，确保教研活动规范化、实效化。  

教育强市新篇：以“试验田”模式辐射全市

此次活动是东莞教育“扩优提质”战略的生动实践。自今年4月9日东莞市教育局与塘厦镇人民政府共建扩优提质实验区启动以来，实验区将市级教育资源与镇域经济社会发展特征深度融合，既助力塘厦教育质量整体提升，又为全市积累可复制的经验成果。  

“教育公平是社会公平的重要基础。”市教育局相关负责人表示，此次通过“松山湖优质教育资源+塘厦民办教育场景”的创新组合，探索超大城市教育治理的破题路径，是市镇共建实验区的十项合作内容之一。未来，双方将紧扣课堂教学改革主线，推动优质教育资源辐射民办学校，让塘厦3万余名民办学校学生在家门口就能享受更有质量的教育。  

这场立足莞邑大地的“塘厦实验”，正以看得见的改革成效，为东莞推动教育强市建设注入生动的基层实践样本。