近日，东莞市南城阳光第一小学在青少年科技教育领域再创佳绩，凭借卓越的科技教育成果和深厚的科技文化底蕴，荣获“2024年东莞市青少年科技教育先进学校”称号。

同时，该校陈家龙老师获评“优秀组织工作者”，罗振龙老师获评“优秀科技辅导员”，黄红玲老师获评“讲好科学家故事，学习科学家精神”系列活动“优秀组织工作者”，学校亦获评该活动“优秀组织单位”。

​深耕科技教育，成果斐然​​

2024年，南城阳光一小以“三基多维”科学教育特色课程体系为核心，围绕自然科学、新兴科学和创新科学，开展形式多样的科普教育活动。

据统计，2024年学校共举办主题探秘活动10次、科技学科融合学习1次、校外科技研学活动3次、科学体验活动2次、AI科普活动2次、科普秀进校园活动2次，并组织师生参加校外航天科普讲座1次、校内科技科学体验5次、科技“大思政课”3次，惠及全校师生及家长，有效提升全民科学素养。

在教师队伍建设方面，学校科技教育团队积极参与教学研讨，举办市、镇街级科普教师研讨活动2次，开展科技送课活动4次、送讲座活动3次，并组织教师参加校外科普研修20余次，不断提升教学水平。

创新课程模式，五育融合​​

学校注重科学教育与美育、德育、智育、体育、劳动教育的融合，通过主题项目式学习，构建“五育”贯通的教学模式。例如，2024年10月，学校开展了“寻秋分节气 迎国庆佳节”主题活动，涵盖节气科普、实验研究、种植观察、语文融合、美术创作、音乐融合等多学科内容，让学生在实践探索中提升综合素养。

此外，学校常态化开展每周一国旗下“大思政课”，结合剧场表演、自主汇报、主题讲话等形式，强化德育渗透；并通过“艺术节”“科技节”“亲子文化节”等活动，为学生搭建展示平台。

​​科技节引领，社团活动展风采​

2024年11月科技节期间，学校科创小组设计了丰富的跨学科活动，包括科技与劳动、信息、新兴技术融合的体验活动，科普秀及科普剧进校园，以及环保创意大赛、自然笔记比赛、科技创新大赛等竞赛项目。同时，学校组织学生前往科技馆、千亩稻田、石鼓社区等地开展研学活动，拓宽科学视野。

在社团建设方面，学校开设种植活动、科学班、电脑班、剪纸课程、古诗词研究、舞蹈团、合唱团等多样化课程，将科普融入课堂教学与课后服务。2023-2024学年，科创小组师生共斩获56项奖项，其中国家级7项、省级12项、市级20项、镇街级15项，充分展现了学校的科技教育实力。

展望未来，南城阳光一小将继续秉承科教兴国使命，以创新精神和实践能力培养为核心，推动科技教育事业高质量发展，为培养新时代优秀人才贡献力量。