2013年，从广州美术学院毕业的黄县媚，正式成为黄江镇长龙小学的一名美术教师。任教期间，她敏锐捕捉到客家村落的文化根脉——麒麟舞的灵动神韵与剪纸艺术的镂空之美天然契合。如今，作为学校美术学科与剪纸课程负责人，她将黄江地标与民俗文化化作剪纸语言：黄牛埔美术馆的艺术气息、刻有“腾飞黄江”的镇标石、森林公园的骑行文化，皆成为学生剪刀下的创作素材。  

近期创作的《骑乐黄江》正是这一理念的集中体现。画面中，阳刻技法勾勒的彩虹桥线线相连，阴刻呈现的小轮车手轮廓刚劲，虚实相生的构图既保留传统剪纸的质朴，又注入现代审美意趣。“我想用剪纸记录黄江的文化建设成果，让地标建筑‘活’起来。”黄县媚轻抚作品说道。这幅融合体育赛事、生态旅游与非遗民俗的作品，恰是黄江镇“文化强镇”战略的生动注脚。  

在长龙小学，剪纸不仅是美术课——低年级学生为麒麟图案填色启蒙，中年级挑战对称剪纸训练空间思维，高年级学生则能独立创作故事性剪纸作品。黄县媚以课题引领创新教学模式：邀请麒麟队进校园展演，组织学生采风客家古村，带领他们用剪纸复刻《麟吐玉书》典故，更将课堂延伸到黄牛埔美术馆，让学生作品与专业艺术展览对话。她展示六年级学生殷嘉怡的《传承人》作品说道：“尽管刀法尚显稚嫩，但画面中老艺人传授麒麟舞的场景充满温度，孩子们在剪刻中理解文化传承的分量。”通过馆校合作，这些充满童真的剪纸已多次走进市级展览，让市民看见传统文化在校园的蓬勃生长。  

在相关部门与校方的支持下，长龙小学建成专用剪纸工作坊与展览室，开发出系统的校本课程。黄县媚推动的“麒麟+”剪纸项目形成特色育人体系，通过跨学科融合让语文课上为剪纸作品编故事，数学课分析对称图案的几何之美；校园走廊变身剪纸艺术长廊，节气民俗、黄江地标皆成创作主题；每年举办“非遗进校园”活动，组织亲子剪纸工作坊，让传统文化走进家庭。

目前，黄县媚正筹备两项新计划：指导学生创作《舞麒麟长卷》，用连续剪纸画面讲述麒麟觅食、采青的完整民俗故事；个人则将延续《骑乐黄江》系列，构思《书香黄江》《科技黄江》等主题作品。她呼吁社会各界支持传统艺术传承，希望博物馆开设儿童剪纸体验区，期待更多家长带孩子触摸传统文化的温度，让非遗传承通过教育、家庭、社会共同编织的保护网延续生机。