封面少年|东莞市松山湖北区学校 尹晨藻《三国鼎立的风云变幻---读《三国演义》有感》
东莞日报教育频道
2025-04-16 17:51:24
在历史的长河中,有一个时代如摧璨星辰般耀眼,英雄辈出,权谋交锋。当“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的旋律在耳畔响起,一幅波澜壮阔的三国画卷缓缓展开,《三国演义》这本书,就像是一把钥匙,为我打开了新世界的大门。
在《三国演义》里,让我印象最深刻的故事是“草船借箭”。故事讲述了赤壁之战前夕,周瑜命令诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此试探他的才能。诸葛亮沉着应对,利用浓雾天气,设计了草船借箭的巧妙计策。他让草船靠近曹营,诱使曹操的士兵在大雾中向草船放箭,从而轻松获得了大量箭支。
每次读到草船借箭的故事,我都会为诸葛亮的机智和胆识所折服。他不仅能洞察时机,还能巧妙利用环镜,把握敌人的心理,实现以弱胜强。这钟智慧知勇气深深地感染了我。
这个故事也让我联想到了姐姐的经历,我的姐姐在一次数学竞赛中,得到对手是一位解题速度极快的同学的消息,于是姐姐也不断练习,想要提升解题速度,就在比赛前夜,姐姐突然想起了诸葛亮的草船借箭,反复琢磨“智慧为王”的道理,姐姐恍然大悟,如果想在比赛中获胜,以须要发挥自己的优势,不能-味模仿对手。于是,比赛时姐姐改变了策略,不再刻意追求速度,而是专注于方法创新。做-道难题时,姐姐想了很久,最终运用课外学到的一种特殊解法,结果反而比那位同学更快地解出了答案。
阅读《三国演义》不只是在品味一段历史故事,更是在与古人的智慧对话。草船借箭的故事让我们看到了智慧与创新的力量。在生活中的赛场上,我们也会遇到各种挑战,愿我们都能像诸葛亮一样,运用智慧勇于创新,在人生的征途中,书写属于自己的精彩篇章。
作者:东莞市松山湖北区学校 五年级 7班 尹晨藻;指导老师:段艾莲
