近日，“人工智能+美术教学”——东莞市高中美术品质课堂精研骨干教师研训活动（第11期）暨初中美师美课主题教学研讨活动（第5期）暨东莞市王柴慧名师工作室“慧讲”（第11期）在东莞市第十三中学举行。

本次活动以“人工智能赋能美术教育”为主题，吸引了全市众多美术教育工作者齐聚一堂，共同探讨美术教育的创新与发展。 旨在进一步推进省基础教育学科教研基地项目建设，探索人工智能与美术教学的深度融合，为全市初、高中美术教师搭建一个交流、学习、提升的平台，共同推动美术教育的高质量发展。天河区教育局二级调研员张伟春教授、东莞市第十三高级中学校长杨永社、东莞市高中美术教研员黄旭穰、东莞市初中美术教研员李晖、东莞市名师工作室主持人王柴慧以及东莞市第三批、第四批、第五批、第六批学科带头人，东莞市教研中心组成员，来自全市各镇街的骨干教师等参与此次活动。东莞市学科带头人刘佩佩主持。

东莞高级中学老师林瑞安带来了一堂精彩的课例展示《线条的生命——探究宋画花鸟的写生世界》。林瑞安通过对宋画花鸟写生技法的深入剖析，生动展现了传统美术与现代教学的完美结合，赢得了在场老师们的阵阵掌声。

东莞中学松山湖学校老师魏伟带来了第11期“慧讲”微讲座。他从人工智能技术的应用出发，分享了学校利用AI技术制作校园吉祥物，并深入探讨了AI在美术教学中的潜力与挑战，为老师们提供了全新的教学思路。

张伟春围绕“如何将AI技术应用于教学实践，提升教学质量和效果”展开了深入分享，讲解了AI技术在教学实践中的应用及其对提升教学质量和效果的潜力。他强调AI技术的核心价值在于赋能教师和学生，提升教学和学习效果。呼吁教师学习和掌握AI技术，勇于实践与创新，持续关注AI发展，将其应用于教学设计、课堂管理和学生评估中，以显著提升教学质量和效果。

东莞市高中美术教研员黄旭穰对本次活动进行了总结，肯定了本次活动成果，表示要以开放的心态拥抱AI，将其作为提升教学质量的工具。同时坚持情感、传承和教育初心始终不变。

“美育浸润德育塑造‘心灵之美’；美育浸润智育塑造‘科学之美’；美育浸润体育塑造‘健康之美’；美育浸润劳动塑造 劳动之美’。探究人工智能助力美术教育是非常有意义的一件事。”杨永社表示，本次活动不仅为全市高中美术教师提供了一个交流学习的平台，更通过课例展示、专家讲座和互动讨论，深入探讨了人工智能时代美术教育的新方向。