近日，东莞市常平镇12所小学2025年春季学期430课后服务课程全面启动。常平镇中心小学、常平实验小学、常平镇第一小学、常平镇第三小学、常平第四小学、常平镇木棆小学、土塘小学、司马小学、板石小学、桥梓小学、新城学校、袁山贝小学等积极响应素质教育号召，精心筹备，为学生们打造了丰富多彩的课后服务课程，吸引超五千名学生热情参与，为学生们的课余生活增添了一抹亮丽色彩。

课程体系再升级

本学期常平镇各学校的课程体系在保留书法、绘画、篮球等经典项目基础上，新增了Python编程、趣味超轻粘土、毛线编织、半导体电子搭建、中华武术等15项特色课程。其中，半导体电子电路积木搭建课程成为科技类课程的亮点，学生通过组合光、电、声、动力机械等模块，理解电路原理并动手操作，完成单一型与复合型半导体电路的搭建。新课程广受家长欢迎，学生报名非常踊跃。

在常平镇中心小学的科技课堂上，孩子们正专注地搭建红绿灯模拟系统，当LED灯亮起的瞬间，同学们脸上洋溢着满满的成就感。“这种将物理知识与动手实践结合的方式，让孩子们直观感受到科技的魅力。”课程负责人黄清华在采访中表示。传统艺术课程同样焕发着生机。常平实验小学将中华武术融入课后服务，学生们凝心聚力，在老师的指令下挥舞拳脚，既强健体魄又传承中国文化。

校园里的多元成长图景

走进常平四小的校园，浓厚的学习氛围扑面而来。下课铃声响起后，学生们并未急于离开学校，而是满怀期待地涌向各自选择的课程教室。在记忆力训练课上，孩子们通过趣味横生的游戏和挑战，不断挑战自我，提升大脑的灵活性和记忆力。

而新城小学的篮球场上，学生们正在进行3V3对抗赛，运球突破、挡拆配合展现团队默契。教练介绍道：“我们不仅训练传接球、投篮等基础技能，更注重培养抗压能力和竞争意识”。隔壁教室传来动感的节奏，爵士JAZZ舞课上的孩子们正在排练，挺拔的姿态、利落的舞步表达着孩子的自信。

在常平实验小学的硬笔书法教室里，墨香四溢，孩子们屏息运笔。“横要平，竖要直，就像做人要端正。”书法教师边示范边讲解。五年级学生小雨的作品已初具风骨，她骄傲地说：“过年时家里的春联都是我写的！”这种传统文化浸润，让汉字之美流淌在笔尖。另一旁，创意美术课堂宛若色彩实验室，二年级学生小林正和老师讨论画作的上色细节。课程通过实践与交流的融合，不仅推动了美育教育，更激励着孩子们勇敢表达。

面向未来的教育图景

随着学校对教育资源的持续投入，常平镇各校素质教育教学环境也实现了质的飞跃。宽敞明亮的活动室、功能齐全的教学设备，为学生们提供了良好的学习条件。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的舞台，展现自我，发挥特长。

家长的反馈印证了课程价值。卢女士在采访中感慨：“孩子现在一回家就展示舞蹈动作，还主动讲解动作要领，这种学习热情前所未有。”展望未来，东莞市南城报天下培训有限公司将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断优化课后服务体系，拓宽课程领域，创新教学方法，为每一位学生提供更加个性化、高质量的教育服务，助力他们在成长的道路上绽放属于自己的光彩。