■莞城中心小学市桥社区启用 曾浩贤 摄

作为东莞的历史文化发源地，莞城承载着深厚的文化底蕴和优质的教育资源。作为东莞的城市原点，虽占地面积仅11.16平方千米，土地开发强度却高达96.4%以上 。在这片有限的土地上，幼儿园、小学、中学、中职、大学、开放大学、特殊教育学校7类学校共43所。如此高密度的学校布局，使得新增公办基础教育用地面临极大困难。

面对这一严峻挑战，莞城街道积极响应东莞市 “百千万工程” 教育行动的号召，将 “百千万工程” 作为引领，全力提升优质教育资源的供给能力，为东莞市教育的高质量发展注入新活力。

市镇协同，新建改扩建学校

扩大优质学位供给

在市委、市政府的大力支持下，莞城街道积极行动，投资超1.96亿元，顺利完成了莞城平乐坊小学新建工程、莞城和阳小学扩建工程、莞城中心小学市桥校区改扩建工程。这些项目的完工，新增了77间标准教室，为学生们提供了3465个崭新的学位。同时，莞城街道还推动8所学校功能室扩班。截至2024年底，莞城各小学累计扩班70个，共增加3318个学位。在扩充学位的过程中，莞城街道注重教育质量，通过调整和优化功能室使用方式，有效提高了教学设施的使用效率，确保教育教学质量不受影响。

以强带弱，实施集团化办学

扩展优质学校总量

莞城街道依托辖区内5所市品牌学校的优势，通过“名校+新校”“名校+弱校”“名校+分校”的方式，组建“紧密型”教育集团。这种模式充分发挥名校的示范引领作用，最大程度地放大优质教育资源的辐射范围，扩大了优质学校的总量，有效推动全街道基础教育向优质均衡方向发展。目前，辖区内9所公办小学已全部纳入5个教育集团，覆盖率达到 100%。不仅如此，莞城街道还组建了莞城第一幼儿园教育集团，2所集体办幼儿园加入其中，实现了学前教育优质资源的拓展，形成了“满园春色”的良好教育格局。其中，莞城中心小学教育集团获评广东省第一批优质基础教育集团，莞城英文实验学校入选第三批广东省优质基础教育集团培育对象，“学在莞城”的教育品牌愈发响亮。

在跨区域集团化办学方面，莞城街道创新采用“紧密+联盟”型集团化办学模式，与揭东区携手组建3个跨市教育集团。通过这种方式，莞城将自身的优质教育资源向揭阳市揭东区输送，扎实推进“全口径全方位融入式帮扶工作”。目前，揭东区龙尾镇龙珠中心小学、第二小学、新亨镇硕联小学等3所成员学校在莞城的帮扶下，均荣获揭东区素质教育综合督导评估一等奖，揭东区第二小学还被评为城乡教育共同体龙头学校，呈现出“墙内开花墙外香”的良好效果。莞城组团在广东省帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展工作考核中获得优秀等次，赢得了社会各界的广泛赞誉。

引育并重，优化结构强素养

扩充优质教师队伍

近年来，莞城街道始终以“学有优教”为目标，在扩充教育资源的同时，着力加强教师队伍建设。一方面强化教师培训，另一方面积极吸引教育人才，努力打造一支高素质的莞邑良师队伍。

自2023年起，莞城实施教师队伍建设“三明工程”，开展新教师“1+X”启航培训。该培训每期时长一年，分四个阶段进行。截至2024年12月，已成功举办两期，共有597名新入职莞城的教师参与其中。同时，莞城还积极组织各级各类小学师资培训，累计开展190余场，参培人数达21000余人次。各校（园）也积极开展校本培训，其中小学教师培训120余场，近15000人次参与；幼儿园教师培训110余场，8100余人次参加。2024年，莞城教师队伍成绩斐然，新增省五一劳动奖章获得者1人，新增市教育家型校长和教师培养对象3人，新增高级教师30人。

通过协同扩优、集团引领、引育强师等一系列举措，莞城街道成功突破了教育发展的瓶颈，显著提升了优质教育资源的供给能力。接下来，莞城街道将继续深入落实“百千万工程”教育行动的相关工作任务，抓住莞城城市更新项目带来的有利机遇，进一步改善学校办学条件，不断满足人民群众对优质教育资源的迫切需求，为东莞市 “百千万工程” 的推进和高质量发展贡献坚实力量。