清晨六点半，我揉着眼睛跳上爸爸的小车。从樟木头到松山湖的45分钟车程，是我观察东莞的黄金时间。爸爸驾车驶过莞樟路时，妈妈塞给我的莞香香囊在书包上轻轻摇晃，这是我在寮步非遗展销会上买的，香气混着晨风唤醒我的城市推荐官使命。

车轮上的历史课。那天爸爸的车在环城路抛锚，妈妈指着远处的白色建筑群说：“看，那就是虎门海战博物馆。”透过车窗，我望见林则徐雕像的剪影刺破晨雾。后来我们去那里研学，我在展柜前趴了半小时——林大人那架带裂痕的望远镜，镜筒里真的刻着“道光二十年 威远”！当我在电子屏上复原当年的海战场景时，好友小雨突然说：“这裂痕像不像东莞的掌纹？记录着疼过也拼过的岁月。”

科技园里的烟火气。每周五放学，回家的路上会经过松山湖科技园。我最爱看华为溪流背坡村的欧式尖顶映着夕阳，像童话城堡。但真正让我震撼的是寒假参观的散裂中子源装置，那个银色大圆环让我想起外婆的玉镯。讲解员姐姐说它能看清原子结构时，我脱口而出：“那能看见莞香分子的舞蹈吗？”后来科技节，我们看见了用中子成像技术扫描莞香木，发现每道纹路都藏着百年雨水的记忆。

跨镇非遗奇遇记。上学期，我们去寮步参加莞香文化节。在非遗工坊，黄阿姨教我用月牙刀“开香门”。当沉香木渗出蜜色香脂时，我忽然想起樟木头观音山的晨露。黄阿姨说：“你们松山湖学校的孩子真幸福，每天在科技和传统之间上学。”我把这句话写进周记，语文老师批注：“这就是东莞的AB面。”

双城记里的莞香梦。每周往返樟木头和松山湖，我收集着两地的晨昏。清晨出门时，观音山的晨雾还沾着客家山歌的尾音；傍晚回家时，科技园的玻璃幕墙正把晚霞折射成数据流。上周补习的作文课，我写下这样的句子：“东莞是辆永不熄火的校车，前轮扎在千角灯的纹样里，后轮印在散裂中子源的轨道上。” 今天整理书包时，莞香香囊掉出几粒香粉。妈妈说要给我换个新的，我却小心收好这些碎屑——它们记录着我与东莞同频共振的每个瞬间。如果让我推荐家乡，我会说：欢迎与我一路同行！从客家古镇到科技新城，45分钟就能穿越东莞的过去与未来。

作者：东莞市东莞中学松山湖学校初中部 初三 14班 黄娜茵；指导老师：郗希娟