从远古仰望星空的懵懂遐想，到哥白尼 “日心说” 的认知突破，再到伽利略天文望远镜的视野拓展，直至现代航天工程的星际征程，每一次对宇宙奥秘的叩问，都清晰地铭刻着人类追寻真理的烙印。

近期，2024—2025学年东莞市中小学“每月一主题科学探秘活动”第六期（总第十六期）在东莞市茶山第二小学（下称“茶山二小”）举行，茶山二小的同学们延续这份对宇宙探索的憧憬和热忱，开启了一次人造天体探索之旅。

困惑：天文开启求知感

在科幻电影《火星救援》的奇幻场景里，那“坚韧不拔”的火星车激发了茶山二小同学的探索欲与无穷畅想。

他们不禁思索，此时正在火星执行任务的火星车“祝融号”，长久面临沙尘肆虐，不时遭遇巨石阻碍，它是如何在恶劣的环境下工作的？火星车的能源从哪里来？在当下科技境况中，怎么把火星上的信息传回地球？

同学们沉浸于对火星车的思考中，期待把脑海中的奇妙设想演变为真切可行的实际。

探秘：科普馆里寻星踪

在老师的带领下，茶山二小的同学们一同前往了厚街科普馆，各类人造天体模型与介绍展板如历史的画卷徐徐展开。从 “两弹一星” 的伟大奠基到载人航天工程的逐梦苍穹，从 “天问一号” 的火星探秘到空间站建设的稳步推进，中国航天六十余载的辉煌历程尽收眼底。

其中，同学们特别参观了赫赫有名的“祝融号”火星车，它是我国探索火星的重要工具，能够对火星局部地区的土壤厚度和次表层岩石地质结构进行就位巡视探测。

面对火星车“祝融号”，同学们充满了好奇，提出了许多疑惑，科普讲解员为“解密”提供了帮助：通过组装火星车了解其结构及特点。

知秘：深探原理悟真章

现场还特邀中国科学院国家天文台研究员、茶山二小科普副校长郑永春博士为同学们解答。

在科学室，同学们开动脑筋，通过小组合作完成了火星车祝融号的组装，他们带着自己组装成功的火星车到阳光下试行。

成功试航后，同学们与火星叔叔郑博士直播连线，提出的问题一一获得解答。郑博士在解答的同时，鼓励同学们通过自己的创新与实践，想一想如何让火星车在火星过得不那么苦？

用秘：巧思优化火星车

郑博士的激励唤起了同学们的创新意识，他们开始积极琢磨怎样助力火星车在火星过得更好。大家围坐一处，聚焦火星车的防护屏“金钟罩”展开讨论，一个个实在的点子接连涌现。

在展秘环节，茶山二小的孙浩同学与梁芯湲同学作为学生代表向大家进行成果汇报。他们介绍道，自主设计的 “金钟罩” 拥有简单的结构，单一的功能，这样能降低能源消耗和故障率；其外表坚韧，在遭遇危险的关键时刻，能够迅速罩住火星车；此外，“金钟罩” 上配备了丰富的太阳能板，可以为火星车储存能量……

郑博士对他们的奇思妙想与精巧构思给予了高度赞扬，还与同学们分享了一系列 “让火星车在火星过得不那么苦” 的现有举措，同时勉励大家持续保持对科学探索的热情，秉持坚定不移的执着信念，在未来的科学探索之路上砥砺前行。