近日，长安镇在厦岗小学举行为期两天的2024年中小学班主任专业能力大赛（理论知识项目），进一步提升班主任的育人能力，为学生健康成长和全面发展提供坚实有力的保障。

大赛由长安镇宣传教育文体旅游办公室、长安镇教育管理中心主办，理论知识项目分书面测试和理论知识竞赛两个环节。

■长安镇举行2024年中小学班主任专业能力大赛（理论知识项目）

撰写案例考验心理辅导能力

书面测试环节主要聚焦学生心理辅导，110名参赛选手集中进行心理辅导案例的撰写。在当今教育环境下，学生的心理健康问题日益受到关注，班主任作为与学生接触最为密切的教育工作者，具备良好的心理辅导能力至关重要。通过撰写心理辅导案例，班主任们能够深入思考学生心理问题的成因和解决方法，提升自身在心理辅导方面的专业素养。

“作为一名新手老师，这是我第一次参加班主任技能大赛，心情有点紧张，也有一丝激动。学校为我们组建了一个班主任备赛团队，我阅读了一些相关的书籍，同时还请教了学校非常优秀的心理老师，希望可以取得一个好成绩。”乌沙小学老师李晴悦说。

同台竞答检验理论功底

理论知识竞赛以学校为团队，共有 22 支队伍参加，其中小学组 16 支队伍，初中组 6支队伍。比赛共设三个环节，分别是锋芒初露（个人必答题）、手疾眼快（团队抢答题）、齐心合力（团队必答题），题型涵盖单项选择题、多项选择题、判断题。

在锋芒初露环节，现场气氛紧张激烈，但选手们沉着冷静地应对，迅速给出准确答案，展现出扎实的专业知识功底。随后手疾眼快环节将比赛推向了高潮，各队选手全神贯注地盯着抢答器，只等题目一出，便以最快的速度按下抢答键。

“这个活动我觉得让我们所有的选手都有一个发挥的平台，中心小学为此次比赛认真地去准备，我觉得每个人都收获了很多的知识和学习到很多的技能。”中心小学老师李倩雯说。

“心理辅导个案让我对学生的心理辅导有了更全面的认识，对于理论知识让我有更充沛的知识基础，更好地带领自己的班级。”金沙小学老师温晓灵说。

据了解，今年创新赛制，由原来的一个选手参加五个项目的比赛，改为以学校为单位以团队的形式参赛。比赛项目共五个，分别是理论知识、成长故事叙述、情景答辩、带班育人方略、主题班会。截至目前，理论知识项目比赛已结束，11月底将举行成长故事项目比赛，其他三个项目将于2025年进行。最终，赛事将根据《长安镇教育系统师生竞赛活动奖项设置办法》分别设置学校团队综合奖和单项奖若干名。