在道滘丽水佳园小区里有位来自湖南的妈妈吴媚容，她用自己的热情和坚持，在孩子的阅读世界里播种希望，收获了无数的温馨与感动。孩子们都喜欢叫她“小雪老师”，一个用绘本阅读照亮孩子童年的“宝藏”房主。

阅读的魔法屋：“我+书房”

走进小雪老师的“我+书房”，仿佛踏入了一个色彩斑斓的绘本世界。书架上满满当当摆放着各式各样的绘本，从经典童话到科普百科，每一本都承载着小雪老师的精心挑选与无限热情。

小雪老师的故事始于2008年，那时她怀揣着对学前教育的热爱，从湖南来到东莞，开始了她的教育生涯。起初，她与几位伙伴合伙创办了自己的培训机构，一干就是九年。然而，疫情的冲击让培训机构不得不暂停运营，但这并没有让小雪老师停下前进的脚步。她转而投身于绘本阅读推广，用另一种方式继续着她的教育梦想。

“一个偶然的机会我发现道滘图书馆有‘我＋书房’活动，除了能提供图书资源，也有系统学习阅读的指导课程，这些都能帮助家长解决困惑，于是我加入了‘我+书房’，成为了一名房主。”小雪老师说，现在，每天都有一批一批的邻居上门借书。

“我+书房”创新性地融合了“公共+家庭”模式，不仅拓展了公共文化服务的边界，更促进了图书资源的有效流通与阅读习惯的普及。道滘图书馆工作人员介绍，这种社区微型图书馆，极大地增强了邻里间的互动与全民阅读的氛围，让书香之气在小区乃至更广泛的区域内弥漫开来。

被书籍滋养的童年

“我认为阅读带给孩子的不仅仅是什么成绩分数之类的，而是会给孩子一个终身的影响，是一辈子的，可能会影响他的下一代。”小雪老师深情地说。在她的影响下，女儿从三个月大就开始接触绘本，到如今已经6岁了，几乎每天都在书海中遨游。

“阅读是一种习惯，更是一种传承。”小雪老师深知这一点。因此，她不仅自己坚持每天陪女儿阅读，还鼓励丈夫也参与其中。虽然两人都不是天生的书虫，但为了给孩子树立一个好榜样，他们也都乐意放下手机，拿起书本，享受这难得的亲子时光。

随着女儿的成长，小雪老师的朋友圈成为了记录这一变化的生动见证。那些日常分享的阅读瞬间，让朋友们清晰地看到了孩子成长的蜕变。在对比中，大家不难发现，那些经常沉浸在绘本世界中的孩子，其见识与理解能力往往超乎同龄人。

“我+书房”的社区效应

小雪老师的家，如今已成了小区里的一个小小图书馆。她将自己珍藏的绘本无私地分享给邻居和朋友们，她还从道滘图书馆借来更多的书本丰富书屋，并把这个好消息发送在小区社群。

“我+书房”定期举办的亲子阅读会，更是小区里的一道亮丽风景线。在这里，孩子们可以穿上角色服装，化身为绘本中的主角，通过角色扮演的方式深入理解故事内涵。家长们则在小雪老师的指导下，学习如何运用不同的阅读技巧，激发孩子的阅读兴趣与想象力。

“这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也让家长们意识到了阅读的重要性，纷纷加入到阅读的行列中来。”这份坚持不仅让孩子们受益匪浅，也让她在小区里赢得了“小雪”老师的美誉。

在小区、周边公园、家里，小雪老师组织过近百场线下故事会，读书指导会，线上近500人的阅读社群。“我从没想到，原本我只是把阅读分享当成一项爱好，现在却成了我生活中重要的内容”。2023年，她还被东莞图书馆评为“我+书房”家庭图书馆年度之星。在小雪老师眼中，阅读推广也可以让人生找到新的方向和实现不同的价值，给生活带来新的意义。她表示，会一直坚持下去，为孩子们点亮一盏盏阅读的明灯。