东莞建晖纸业有限公司

师徒缔约 教学相长

东莞建晖纸业有限公司（以下简称“建晖纸业”）成立于2002年，是国家高新技术企业、国家绿色工厂、广东省技术中心、广东省工程中心、东莞市工程中心、广东省知识产权示范企业，获评东莞市优秀技师工作站、技能大师工作室，获得东莞市工会综合先进集体、东莞市先进职工之家和东莞市五星党支部称号。公司现有员工2650人，其中一线产业工人1960人，党员66人。取得发明专利13项，实用新型专利289，申请受理中的专利53项，软件著作权1项，商标5项，牵头参与制定了国家标准1项，参与制定团体标准2项。

近年来，建晖纸业以产业工人队伍建设改革为抓手，不断优化制度体系，深化资源融合，形成教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，引导产业工人涨技能提素质。同时，充分发挥东莞市劳模韩政军、十佳最美工程师明星、技能领军人才梁信学等模范先进的引领作用，激励广大产业工人学习先进，不断提升自我，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工匠风尚，打造了一支思想正、作风硬、技术强的高素质产业工人队伍。

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优化制度体系，健全保障机制

建晖纸业在薪酬分配制度上下功夫，进一步健全完善薪酬分配机制，确保薪酬分配向一线倾斜、向高技能人才倾斜，在企业效益增长基础上稳步提高产业工人收入，积极落实高技能人才晋升待遇，2020-2022年三年薪酬涨幅达10%。

公司先后推出《应届毕业生培养管理办法》《合理化建议奖励管理实施方案》《专利奖励制度》，优化《员工职务晋升管理办法》，并结合实际创新和持续改进成效，制定新员工提前转正薪酬，优化老员工职务晋升通道，对综合表现优秀的技能人才及取得授权专利的进行激励，累计发出奖励达100多万元。同时，修订《公司爱心基金管理章程》制度，设立爱心基金，持续开展对困难产业工人帮扶、金秋助学、职业健康体检、心理健康讲座等，在生活区投资上百万元建设员工活动中心，设图书室、健身房、桌球室、歌舞室等，免费向员工开放。工会还不定期开展各类文娱活动，丰富职工业余文化生活，提升产业工人幸福指数。

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资源融合，促进素质提升

建晖纸业非常重视人才和产业工人的培养，充分发挥技师工作站、技能大师工作室的培训平台作用，统筹运用行业、政府、职业院校等培训资源，形成教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，深化资源融合。对接各级技能大赛标准，加强竞赛实训基地建设，提升公司职业技能竞赛整体水平和青年技能人才培养质量。

△广东省首席技师梁信学

（一）扩大开展校企实训基地、新型学徒制工作。近年来，为加强技术职业工人梯队建设，培养符合公司岗位需求的技术技能人才，建晖纸业积极推进“企校双制、工学一体”的培养模式。目前，已与东莞市技师学院、广东创新科技职业学院、佛山科学技术学院、广东轻工职业技术学院、长沙理工大学、天津科技大学等多家高等职业院校共建合作，在人才引进、人才培养方面取得显著效果。

（二）深化“传帮带”、以师带徒机制。实施一对一“以老带新、以师带徒”，结合理论、实操、实践一体化的培养方式开展培训。师徒双方签订师徒协议，明确双方义务和责任，围绕生产一线技术理论、操作技能开展活动，每季度，师傅对徒弟表现和考核成绩负责，徒弟也对师傅进行评价，徒弟在夯实专业技能基础的同时，师傅也在改进教授方法，双方共同进步。2022年至2023年，结对80有余，好评率达99%，加快打通技术工人成长路径。

（三）积极开展职业资格认证工作。依据公司“双证工匠”培养，分别推行企业职业技能等级认定工作和工程师职称申报工作。通过自主职业技能认定，分别对热电、造纸、机电相关职业工种技能等级认定，满足职工岗位能力提升需求，新增高技能人才950人，其中高级工802人，二级技师10人，争取年内完成60人的技师级认定。工程师职称资格认证是官方对工人专业技能和工作业绩的认可，通过公司的指导辅助，自2020年起涌现高级工程师4人、中级职称10人，初级职称70人。

（四）引导产业骨干技术工人学历教育提升。公司积极联合华泰教育培训学校开展继续教育培训，使技术工人养成学习的好习惯，扩大知识面，提高工作技能，改善工作方法，极大激发产业工人的个人潜力，实现组织和个人的双重发展。目前引导参加本专科学历教育提升，累计提升200余人。

（五）搭建竞赛成长平台。公司工会联合技能大师工作室，定期举办制浆造纸、机电仪等专业领域的内部技能竞赛，为员工提供了展示专业技能、相互学习和交流经验的机会。此外，公司还积极组织职工参与市总工会组织的职业技能竞赛和集体协商竞赛，并连续两年在相关项目中取得优异成绩。通过“以赛带训、以赛促训”的模式，激发员工学习热情和创新精神，打造了一支高素质的产业工人队伍，为企业的长远发展奠定了坚实的人才基础。

（六）深度融合人才项目。东莞致力于建设“技能人才之都”，在这宏伟蓝图中，公司积极响应并参与多项人才项目，以实现人才战略与工人队伍提升的深度融合，包括：产教融合型企业、企业职业新型学徒制培训项目、“项目制”技能培训、青年就业见习训练、国家职业标准开发与建立、人才入户、人才子女入学等。在项目参与过程中成功吸引和留住高素质的人才，有效降低公司人才培养成本，提高资源利用效率。促进企业与政府、高校及研究机构的合作，了解最新的行业动态和技术发展趋势，为产业工人队伍建设的整体发展提供有力支撑。