书包：准备一个合适的双肩式书包，肩带宽厚舒适、长短合适，方便孩子自己背。

文具盒：建议给孩子买功能最简单的铅笔袋。（尽量不买类似玩具的铅笔盒及铁质铅笔盒，容易分散孩子的注意力）。

铅笔：建议每天准备好5支左右削好的HB铅笔（铅笔只削一头，备一些铅笔套），并在铅笔顶端贴上姓名贴。每天在家提前削好铅笔，不带卷笔刀或小刀一类的用具到校。不建议购买自动铅笔。

直尺：15厘米～20厘米长、最好一面有波浪线的，图案、形状比较简单即可。

橡皮：质量较好，能擦得干净；纯色、不花哨，无香味。

姓名贴：准备姓名贴可以随时贴在文具上，以免丢失！

包书皮：书本需要爱惜，建议提前购买透明包书皮，等新书发下来，为新书包上书皮，并在封面右下角贴好姓名贴。

文件袋：准备一些拉链袋，可以放练习卷、通知、作业本等。

作业本：具体按各学校老师通知的要求。

水壶：选择不易碎、不漏水的小巧型水壶（不建议携带玻璃水壶），大小能够放到书包侧兜最佳。

纸巾和湿巾：每日携带，能放进口袋。

1.玩具、零食、手机、饰品挂件等其他贵重物品都不能带到学校哦，电话手表到学校后要统一管理；

2.个人物品上可以贴好姓名贴，避免丢失或发生相同物品导致的争执。

一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，通过亲子模拟上学场景游戏，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。

开学前，可以和爸爸、妈妈一起浏览学校公众号内容，通过图片、新闻，多了解学校，知道学校的名字、师生风采、特色活动，畅想精彩的校园生活。

听爸爸、妈妈聊一聊自己小学的趣事，畅想一下入学之后可能会发生的趣事，感受到成长的自豪与快乐。

要学会关心集体，关心他人。教育孩子学会与同学、老师友好相处，遇到困难第一时间向老师寻求帮助。（例如：与同学冲突、丢东西、学习用具不够、上课时想上厕所、身体不舒服等等。）

1.积极配合国家“双减”政策，督促孩子每天早睡早起，在晚上9：00以前睡觉，尽可能保证每天10小时睡眠时间。

2.指导孩子学会自己铺床、叠被子、整理床铺。

3.教会孩子系鞋带，长头发的女生学会束头发。

4.教会孩子整理书包，书本、学习用品分类分层摆放。

5.在家创设一个独立、安静的学习环境，有一个属于孩子的书柜，有适合孩子高矮的书桌，有合适的灯光照明。

记住家庭地址、父母姓名、电话号码等，遇到危险及时向别人求助，不吃陌生人提供的食物。

教育孩子不闯红灯，不随意横穿马路。骑电瓶车的家长，做到“一盔一带”，即自己和孩子都必须佩戴安全头盔。请家长做好文明出行榜样。

不带刀具等危险物品到学校。课余时间不奔跑、不推搡、不做危险游戏。

体育课运动前要做好热身，选择适合自己的运动，强度适宜，不做剧烈运动，运动时若感到身体不适，要及时报告老师。有特殊体质的孩子，请家长提前告知班主任老师。

接送路上要注意交通安全。开学第一个月，请尽量固定同一个人接送孩子，给孩子、老师和学校有一个适应期。有事不能按时接孩子的家长请提前联系班主任。