东莞非遗在校园传习基地巡礼⑰:中堂镇实验中学、大朗第一中学
东莞+ 2024-08-29 19:18:36
中堂镇实验中学
金丝织梦,彩砂怡情

景泰蓝,又称“铜胎掐丝珐琅”,一种将铜与珐琅结合,经过多道工序烧制而成的工艺品,绚丽多彩,久负盛名。

2010年,东莞一中(集团)中堂实验中学(下称“中堂实验中学”)在综合考虑学生特点和学校特色发展方向后,将景泰蓝画引入校园。经过10多年的探索实践,学校将景泰蓝工艺与现代美术创新结合,摸索出一条特色教学之路。

走进中堂实验中学的景泰蓝画作品展厅,琳琅满目的画作映入眼帘,风景静物、花鸟人物、生物制作、工艺挂盘……一件件内容丰富、形式多样的景泰蓝画,生动勾勒出学校景泰蓝画特色教学的发展脉络与成果。

目前,中堂实验中学的景泰蓝画教学主要围绕校本课程和社团活动开展。在课堂上,老师为学生搭建起初步的景泰蓝画知识架构,让学生学习简单的景泰蓝画工艺制作技巧,在动手实践中提升学生艺术素养,提升学生对传统文化的认知与学习兴趣。在社团学习中,学生可以利用课余时间进行更沉浸式的尝试和深度的创作,并在老师的带领下,选取有地方特色的建筑、风景或校园主题进行创作,甚至是应用景泰蓝工艺,制作各种主题和形式的美术作品。

广东省景泰蓝画教学与创作实验基地、第四批广东省中小学艺术教育特色学校、东莞非遗在校园传习基地……这一项项省市荣誉,是中堂实验中学十多年来持续深入推进景泰蓝画美术特色教学的成果彰显,现已成为学校一张亮丽名片。

多年来,中堂实验中学积极开展课题研究,助推特色教学发展,成功申报《结合水乡文化资源开展“景泰蓝画”特色教学的实践研究》等多个省、市级课题。

为了更好地发挥景泰蓝画的美育功能,中堂实验中学通过跨学科融合,探索新路。如尝试与生物学科融合,利用景泰蓝工艺进行生物小制作活动,指导学生制作景泰蓝生物模型图《草履虫结构彩图》《动物细胞亚显微结构模式图》《植物细胞亚显微结构模式图》《皮肤结构彩图》等,并在市级评比中荣获佳绩。

接下来,中堂实验中学将探索景泰蓝工艺与更多学科的融合,让这一项传统工艺在校园绽放更加迷人的光彩。

大朗第一中学
以咏春强身,以咏春铸魂

咏春拳,一门中国传统武术,代代相传,名满天下。在东莞,咏春拳亦得到很好的传承发展,被列入市级非遗项目名录,大朗第一中学更将咏春拳引入校园,通过成立咏春社、推进“咏春拳”大课间特色活动、开展课题研究等形式,大力普及推广咏春拳,让咏春拳在校园生根发芽、开花结果。

咏春拳是中国传统武术的重要组成部分,其可以增强学生的身体素质,磨炼学生的意志,提升专注力。2020年底,大朗第一中学与大朗镇长井咏春拳馆合作,共同举办非遗进校园活动,成立了大朗第一中学咏春社。自成立以来,咏春社获得佛山市校园咏春拳网络大赛一等奖、佛山市咏春拳锦标赛个人一二三等奖、东莞市青少年武术套路锦标赛团体总分第四名、大朗镇优秀学生社团等诸多荣誉,成绩喜人。此外,咏春还在学校的文体艺术节、文艺晚会等活动中进行了精彩展示,获得学生和家长的一致好评。

在打造好咏春社的同时,大朗第一中学努力推进“咏春拳”大课间特色活动,将复杂的咏春拳套路改编成易于掌握的“咏春操”,在大课间进行操演,并将其育人成效进行验证,形成研究成果,用于推广。

经过持续的探索实践,“咏春操”的普及推广取得良好成效。咏春拳内容、教学、训练、评价等体系的建设将大课间体育活动系列化、课程化,通过课程实施,促进学校特色发展,走出一条非遗创新传承发展之路。

大朗第一中学体育科组还总结梳理咏春拳在校园普及推广中的探索实践经验,通过申报课题,将其转化为成果,《构建咏春拳文化主题大课间体育活动体系的研究》于2022年立项成功。

唯有让非遗扎根在孩子们的心中,才能真正做到代代相传,生生不息。接下来,大朗第一中学将继续探索非遗传承发展新路径,以相关课题为抓手,构建更加完善的咏春拳文化主题大课间体育活动体系,开发具有推广价值的咏春拳校本课程,营造浓厚的校园咏春文化氛围。

文字:赵水平 图片:学校供图 编辑:陈秋宇