8月17日至18日，2024年全国医学检验信息化发展论坛暨信息化成果展示交流会在内蒙古包头医学院召开。

会议同期举办了“第八届全国医学检验技术专业大学生形态大赛”和“第三届虚拟仿真临床实验诊断大赛”，全国100余所高等医学院校200余名学生同台竞技。广东医科大学派出了具有丰富教学经验的指导教师团队及精心选拔的4名学生代表参赛。参赛学生沉着应战，经过了初赛和复赛的激烈角逐，最终学校4名参赛学生全部获得一等奖，其中葛勇杰、侯钰怡两名同学获形态学大赛一等奖，钟诗琳、常克云同学均获虚拟仿真实验诊断大赛一等奖。学校代表队被授予“优秀组织奖”。

据悉，形态学竞赛主要检验学生对于血液、体液，微生物及寄生虫中有形成分的辨识能力，充分考查学生的专业知识以及临床应用能力。虚拟仿真临床实验诊断竞赛主要考查学生的专业知识储备及临床实践技能的应用能力。

活动由高等学校国家级实验教学示范中心联席会、全国高等医学教育医学检验专业校际协作会、全国高等学校医学检验技术专业联盟、国家临床检验形态学虚拟教研室等单位联合主办。

近年来，广东医科大学对教师教学能力的提升和学生综合素质的培养高度重视。面向教师开展了形式多样且全覆盖的教学培训，旨在引导教师提高教学质量、更新教学理念。除了充分重视课堂教学和教学实践外，学院也将教学活动延伸到课外、校外的多学科专业竞赛，以进一步提升学生专业素质和职场应对能力，培养学生的进取心和竞争意识。该校在既往的七届全国医学检验技术专业大学生形态大赛曾荣获特等奖1项、一等奖5项、二等奖7项、三等奖1项；在既往的两届虚拟仿真临床实验诊断大赛曾荣获一等奖4项的好成绩，本次大赛4名参赛学生再次全部获得一等奖，凸显了学校医学检验人才的育人成效。