■长安镇开展“品智学校”培养工程工作坊第三轮入校指导 长安供图

5月24日至26日，长安镇开展“品智学校”培养工程工作坊第三轮入校指导，进一步推进长安镇教育评价改革工作。

南京师范大学苏州实验学校校长、正高级、特级教师李志华先后走进第一小学、第二小学、乌沙小学、金沙小学和中山小学，深入指导学校阶段性建设成果，深化教育评价改革，提升教育质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

在指导工作会上，各学校工作坊主持人分别在学校价值文化、学校德育、课堂生态、管理治理四大领域的体系构建作了总结汇报，分享自第二阶段以来各领域所取得的成果。

李志华对每个领域建构上存在的问题提出建议，鼓励各工作坊要齐心协力，共同做好近一年的“品智学校”成果展示工作。李志华表示，教育评价改革是推动学校高质量发展的关键环节，各项目学校应积极构建科学、全面、公正的评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，关注学生的全面发展和个性化成长。

长安镇教育管理中心相关负责人希望各工作坊能够明晰定位，把切实有效的建议落到实处，把“品智学校”培养工程做得更扎实有成效，擦亮长安镇“品智教育 特色发展”品牌。

据了解，自被评为东莞市第二批深化新时代教育评价改革实验镇以来，长安积极开展“品智学校”培养工程，推动教育评价改革与实施，通过组织各项目学校赴深圳和苏州对标研修学习、专家入校评估、聆听评估报告解读会等方式，在四大领域探索评价改革新路径，并将于今年8月份进行成果展示汇报。