3月28日，石竹实验学校小学部在风雨操场举行“守护花开 护佑成长”防欺凌安全教育活动。此次活动精心设置了校长谈话、专题讲座、学生和家长宣誓等丰富多样的教育环节，六年级全体师生和家长在现场参加。通过专题教育活动，全校师生和家长更深刻地认识了校园欺凌，做到家校共防校园欺凌，师生共建和谐校园。

法官以案释法，防范校园欺凌

活动上，市第三人民法院桥头镇人民法庭审判员、一级法官曾昭串走进校园给师生和家长带来了一堂生动的“保护自己勇敢说‘不’”预防校园欺凌主题法治教育课。

“有同学对你吐口水、用身体撞击你，这是欺凌吗？有同学辱骂你、嘲笑你，这是欺凌吗？有同学毁坏你的书本、玩具，这是欺凌吗？”曾昭串抛出的问题，立即引发了现场同学和家长的热烈讨论。

曾昭串坦言，对校园欺凌，许多人并不清晰。起外号、用语言羞辱、网上欺凌（即在电话手表、微信中发表具有人身攻击的言论）、恶作剧（以各种整人方法恶整受害者），以及抢夺别人零花钱、学习用具、食物、玩具都是容易出现在小学生中的各种欺凌行为。

“长期以借的名义管别人要东西，借了又不还，这种行为也属于校园欺凌。”曾昭串用具体的案例阐释了什么是校园欺凌，校园欺凌的危害，以及如何反击校园欺凌，同时还详细地向师生和家长们介绍了有关预防校园欺凌的法律法规。

朱盛恩同学说，听完专题讲座，自己对校园欺凌有了新的认识“我们要努力保护自己不受校园欺凌，而且也不应该去欺凌别人，要跟同学要好好相处。”刘芯叶同学则向记者表示，讲座让自己明白了校园欺凌的危害，面对校园欺凌时要勇敢说“不”，学会保护自己和同学友好相处。

设立欺凌管理系统，家长集体握拳宣誓

近期，有关校园欺凌的新闻屡次登上热搜，并不意味着我们对它的认知已足够正确、重视已足够到位。

在石竹实验学校小学部校长丁国君看来，许多欺凌事件，最初也不过是一些可以防范却被忽略的“小事”。她认为，作为教育者，必须敏锐地察觉到欺凌的迹象，并采取行动。“我们会定期培训我们的教师，使他们能够识别欺凌行为，并知道如何有效地干预和处理。同时，我们也会对学生进行教育，提高他们的自我保护意识，教会他们在遇到欺凌时如何寻求帮助。”丁国君说，学校也采取预防措施，通过举办讲座、讨论会和互动活动，提高全校师生对于欺凌的认识和警觉。

丁国君呼吁，家长也应积极参与其中，家校携手共同营造一个安全和谐的环境，让孩子们在家庭中也能学习到如何尊重他人，如何处理冲突。

与此同时，学校将进一步加强监督和反馈机制，设立一个可以报告欺凌事件的管理系统，保证每一位提出问题的学生的声音都能被听见，每一个问题都能得到适当的处理，并定期对欺凌预防计划的有效性进行评估和审视。

此次活动上，学校还精心设置了学生和家长宣誓环节。“在爱与尊重中成长，在理解与支持中前行。”誓词字字铿锵有力，句句掷地有声，展现了同学和家长坚决杜绝校园欺凌的决心，“我平时很少去关注校园欺凌，今天来学校参加活动，法官和校长的分享让我收获良多。”家长彭女士表示。