为深入推进中小学幼儿园集团化办学工作，搭建全市集团化办学交流互动与成果展示平台，10月21日，2026年东莞市集团化办学第三期沙龙活动在东莞滨海湾未来学校举行。本次活动由东莞市教育局主办、东莞外国语学校教育集团承办。

活动以“融智集团办学 智创未来教育”为主题。开场环节，东莞滨海湾未来学校的学生带来机器人互动表演，科技与教育的相融共生，生动展现集团化办学在科创育人领域的实践成果。

主题分享环节，多位教育管理者依次登台，围绕数字化、智能化赋能集团化办学，带来前沿思考与实践样本。东莞湾区中学校长袁晓勇介绍，学校抢抓鸿蒙智慧校园试点契机，依托国产化数字底座重构教学场景，打造资源共建、经验互哺的集团运行模式；东莞市松山湖北区学校副校长王勇以评价改革为牵引，搭建数智架构打通数据壁垒，借助鸿蒙生态推动集团从单校管理走向多校协同共治；东莞滨海湾未来学校执行校长杨端则聚焦教师发展，搭建阶梯式成长体系与循证教研范式，依托集团跨校教研，推动师资培养向精准赋能转型。

此次活动特邀广东第二师范学院教师教育学院副院长朱龙作专题分享。他系统梳理了欧盟、法国、美国的数字化转型经验，结合国家《“人工智能+教育”行动计划》与《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，深度解读了涵盖育人主导、内容审查、学术伦理、数据合规、学生规范、技术向善的六大行为规范以及六大应用场景。在实践路径上，他提出情境创设、资源生成、教学设计、学习创新、成果生成、学习评价六大应用方向，并建议以育人引领、问题驱动、场景融合、研究融入、成果导向、伦理护基六大策略为抓手，助力教师成长为人机协同的教育创新者。

此次活动聚焦数智赋能与集团协同，既展示了集团学校在AI+教育领域的优秀成果，也为全市教育集团搭建了经验互鉴、资源共享的交流平台。东莞将以此次活动为契机，持续深化集团化办学机制创新，推动数智技术与教育教学深度融合，不断放大优质教育资源的辐射带动效应，推动东莞集团化办学高质量发展。