近日，“东莞中立法律服务社广州新华学院服务站”“古梅和融·新华调解工作室”揭牌仪式暨东莞市基层法治研讨会在广州新华学院东莞校区举办。

活动现场，学校副校长马龙海表示，学校坚守面向地方、服务社会的办学定位，法学院扎根东莞办学十五载，坚持德法兼修、理实并重，累计培养近4000名法学毕业生。两大平台是校地法治共建的重要载体，学校将全力保障平台建设运行，深化实践育人，推动法学理论与实务深度融合。

东莞市法学会秘书长冯福均，东莞中立法律服务社作为全市公益性法律服务组织，多年来广泛布点，为群众提供大量公益法律服务。他希望平台坚守公益中立核心定位，联动各共建单位，健全运行机制，严把服务质量，释放高校人才科研优势，打造校地协同治理示范点。

东莞市第一人民法院党组成员、副院长刘晓宇强调，把矛盾化解在基层、化解在诉前，是诉源治理的核心要义。两大平台是高校参与多元纠纷化解的创新实践，也是法院延伸司法职能的重要抓手。市第一人民法院将选派法官提供业务指导，共享案例资源，开通司法确认绿色通道，深化诉调对接，并依托平台开展实务实训，培育法治人才。

揭牌仪式后，东莞市基层法治专题研讨会开启。学校法学院实验中心副主任罗靖仪作《从“挂牌嵌入”到“协同共赢”中立法律服务社高校服务点协同机制建设的思考》主题分享。她从立足点、结合点、增长点三个维度，剖析现有法律服务模式短板，提出机制共建、资源共享、育人同步三步走实施路径，推动形成服务—学习—研究闭环。

学校法学院基层法治教研中心主任林懋作《高校调解室参与基层治理的路径探索》主题分享。他立足麻涌非警务纠纷的现实，介绍工作室“流动+定点”运行模式，聚焦婚姻家庭、物业、劳资等高频纠纷，依托校地合作组建学生调解队伍，建设麻涌“十分钟法治圈”，实现矛盾源头化解和法学人才实训双向赋能。

学校法学院院长丁利作总结讲话。他引用“徒法不足以自行”，提出基层法律服务不能只依靠法条，需要法律人融合天理、人情、国法，依靠实践智慧实现案结事了。两大平台是法学院重要的第二课堂，既为学生提供直面真实纠纷的实践阵地，也为教师提供实务科研沃土，要打造新时代“枫桥经验”的麻涌高校样本。

法学院副院长杨咏亮表示，服务基层法治建设是地方高校重要社会职能，两大平台落地是学校深化产教融合、校地协同的关键实践。要健全协同机制，聚焦主责主业，坚持以练促学，深耕调研总结，打造校地治理“新华”样板，全力保障平台常态化规范运行。

学校表示，此次共建是广州新华学院践行扎根地方、开放办学理念的生动实践。校地双方将以此为契机，推动高校人才智力资源与地方治理需求深度对接，在双向赋能中探索校地融合新范式，共同书写法治东莞建设新篇章。