编者按

近日，东莞日报“育见凤岗”栏目推出教师节特别报道，聚焦五位深耕凤岗的省市级教育拔尖人才——从学前教育实践到民办教育革新，从一线教学深耕到跨区域支教帮扶，他们以各自方式诠释教育家精神。通过这组报道，我们“育见”凤岗名师群体的成长轨迹，更“育见”一座城镇尊师重教、筑梦未来的深厚力量。

美育润童心，教研启新程。在凤岗教育沃土上，有一位勇于打破美育边界的教育工作者——凤岗镇官井头小学副校长张晓燕。她历经一线课堂、公办民办学校管理、音乐教研员等岗位历练，不仅是全市首批音乐学科正高级教师，还成功入选东莞市第三批教育家型校长和教师培养对象。作为全镇美育的领头人，她既扎根课堂探索创新教学模式，深挖客侨非遗推动客家山歌进校园；又俯身教研，悉心引领全镇公民办音乐教师成长，破解美育教学痛点，搭建教师成长共同体。以守正创新的教育理念，激活区域美育生态，让艺术之光照亮师生成长之路，书写基层美育工作者的责任与担当。

从一线教师到教研专家

张晓燕的职业生涯始终与音乐美育紧密相连。扎根课堂一线的教学经历，让她深谙课堂脉搏，读懂不同孩子对音乐的真实渴求。如今兼任凤岗镇教育管理中心音乐教研员，她肩负科研负责人、专职督学多重身份，在公民办学校管理、教学督导、教师专业发展方面积淀丰厚经验。

在张晓燕看来，好的美育不能固守原有边界，要敢于“跨界、破界”。她曾走出中小学校园，走进东莞理工学院教育学院，面向师范专业大学生开展《基于儿童立场的小学音乐游戏设计》主题讲座。面对缺少一线课堂经验的准教师，她分享真实的小学音乐课堂案例，引导青年准教师跳出书本理论，站在儿童立场设计音乐游戏与教学活动，帮助师范生打通理论学习与教学实践的壁垒，看见真实基础教育的模样。

立足凤岗本土，她带领音乐教研团队挖掘省级非物质文化遗产凤岗客家山歌的时代价值，践行“文化融界”的美育理念。团队围绕“客侨好家风”主题，对客家童谣重新编曲填词，打造MV作品《爷娘养育恩难忘》，伴随“客家山歌进校园”活动传遍全镇校园。同时开设客家山歌教师专题培训班，邀请非遗传承人授课，让本土传统文化在校园美育中焕发全新生机，推动非遗代代传续。

以数字工具，守护每一个学生的独特成长

张晓燕的教育理念核心，集中体现在其创新的“蒲公英课堂”教学模式上。这一模式秉持儿童为本的理念，巧妙借助VR、AI、平板录音软件等数字技术，搭建开放互联、动态适配的教学环境。就像蒲公英的种子随风播撒、自由生长，“蒲公英课堂”尊重学生各不相同的成长节奏，让美育的种子落在每一个孩子心底，生动诠释她“守正创新，人人美育”的教育主张。

在《电影配乐》创新课例中，张晓燕带领学生为经典影片片段配乐。学生分组解读角色形象、动作情绪，借助平板、Logic录音软件完成配乐创作、录音合成，把被动听赏转变为主动创作探索。数字工具打破传统音乐课堂的局限，让孩子的创意拥有落地的载体，真正实现引导学生发现、探索、创新的美育目标。

该《电影配乐》课例获评东莞市中小学美育优质课例，依托“蒲公英课堂”产出的多节数字化音乐教学课例、教学资源，纳入镇域美育资源库，向全镇公民办学校推送共享；相关教学实践论文获广东省教育学会论文评比一等奖，在省市美育教研会议作经验分享，为区域数字化音乐教学提供可借鉴样本。

以专业为引领，赋能片区教师成长

身为音乐教研员，张晓燕坚持以课题研究、教研活动撬动区域音乐教师专业成长。她常态化下沉校园开展“蹲点教研”，走进课堂听课评课，为教师课题精准把脉。她倡导教研课题扎根真实教学场景，坚持“小而精”，拒绝空泛理论。手把手指导青年教师打磨课题申报、梳理提炼教学成果，助力一批青年教师走上科研成长道路。

她带领全镇音乐教研团队深耕课堂，团队累计斩获各级各类赛事奖项179项；主持、参与市级课题9项，多项课题、论文斩获省、市级教育教学成果奖项。作为广东省美育骨干教师培训专家、东莞市音乐教研会副秘书长，她持续输出教研智慧，带动区域美育教师队伍整体提升。

在她的帮扶带动下，多名青年教师成长为市、镇学科带头人、教学能手，多名教师的课例获省、市级优质课评比一、二等奖，多项教师主持的小课题成功立项市级课题。她牵头搭建公民办音乐教师结对帮扶机制，缩小公办、民办学校美育教学差距，推动镇域美育均衡发展。

以工作站为平台，弘扬教育家精神

近年来，张晓燕成功入选东莞市教育家型教师培养对象，她的工作室正式挂牌东莞市教育家型校长和教师培养对象工作站，这份荣誉背后，是沉甸甸的责任。

“我希望在学习过程中，能够接触到最前沿的教育理念和教学方法，拓宽自己的教育视野，将更优质的教育带给学生，为东莞市教育高质量发展贡献自己的一份力量。”张晓燕如是说。

从联动高校培育准教师，到活化客家山歌非遗；从数字技术赋能课堂，到蹲点教研托举教师成长，张晓燕不断打破教育的固有边界，看见更多教育的风景。展望未来，她将继续以蒲公英般舒展的姿态，在教育家型教师成长道路上踏实前行，以音乐为舟、以美为光，为凤岗、为东莞的孩子，守护一片多元鲜活的美育星空。