9月1日，东莞松山湖未来学校“开学季·π未来”开学嘉年华如期举行。与以往不同的是，本次嘉年华由学生主创团队策划并主导，校园内陆续开展了校园探秘、趣味运动会、学科项目式课程展示、优秀班级合唱作品展演、风华博览汇等一系列活动。同时，由学生发起构思的中学书院制也在开学典礼上正式发布，新学期校园涌动着少年的活力与创造力。

开学典礼：三个关键词与一份青春誓言

当日上午，开学典礼在学校举行。校党委万飞书记围绕“健康”“守正”“创新”三个关键词，与全体师生展开了一场深入交流。

万飞表示，要以“健康第一”筑牢人生之基。他阐释道，健康不仅指身体的强健，还包括心理的韧性、情感的温润、精神的健全与品德的端正，是一个人全面发展的根基。谈及“守正”时，他强调要以“行稳致远”守护教育初心，在变革的时代中坚守教育的本质与底线。关于“创新”，他指出创新并非遥不可及的宏大概念，而是一种可习得的思维习惯，希望全体师生以“主人之姿”共筑美好未来。最后，万飞寄语全体师生，以健康为根、以守正为基、以创新为翼，共同建设一所更有生命力、创造力、更有温度的未来学校。

高三（1）班黎宇桐作为学生代表上台分享青春誓言。他以“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”自勉，结合自身在校的成长经历谈道，未来是拼搏者收获的答卷，勉励同窗们在新的学期以奋斗书写青春。

书院制正式发布：从学生构思到落地试行

典礼上，备受瞩目的“书院制”正式亮相。据了解，这一育人新模式的雏形最初由本校学生在日常学习生活中自发提出构想，经过校方多轮研讨打磨与方案优化，将于新学期正式启动试行。

校方介绍，书院制以学生自主运营为特色，重点开展跨年级经验传承与学生自主成长实践。它将作为传统行政班之外的另一重成长坐标系，打破年级壁垒，聚合志趣相投的少年，让每一份热爱都能找到扎根的土壤。无论是学术探究、艺术创作还是社会公益，书院都将为学生提供跨届别、跨领域的交流与协作平台。

典礼现场，学校将AI动态视频视觉艺术与真人实景演绎相结合，以沉浸式舞台表演生动呈现了书院制的运行图景。光影流转间，虚拟画面中的书院场景与现实舞台上学生代表的演绎交相辉映，让在场师生对书院制的未来有了直观而真切的感受。

寄语拼图与颁奖：过往荣誉成为前行动力

在“予愿于己”寄语环节，各班师生共同在寄语拼版上写下新学期的目标与期盼。一块块承载心愿的拼图汇聚一处，拼绘出属于全体莞未学子的崭新图景。

典礼现场还举行了颁奖仪式。一批在全国青少年人工智能大赛、数学与生物化学奥赛、世界机器人大赛、航空航天模型竞赛等各级各类赛事中斩获佳绩的同学，以及在开学嘉年华筹备中表现突出的学生，依次登台领奖。

嘉年华活动：探秘、运动、展览与舞台并行

开学典礼结束后，嘉年华各项活动全面展开。各年级学生有序参与校园探秘，穿梭于校园建筑与主题展览之间，重新认识自己的校园；另有学生奔赴操场与体育馆，参加趣味运动会。

据校方介绍，趣味运动会设置了“真人冰壶”“赛道大闯关”等项目，融合奔跑、协作与竞技，成为新学期第一场集体活动。

“万象萃展”板块同步进行。体育馆一楼和三楼分别设立初中、高中专属展区，陈列着暑期创新作业、跨学科课题与科创实践成果。展区涵盖静态展板、动手实操与互动体验，学生讲解员驻守各展位，为参观同学讲述每件作品背后的探究历程。

在大剧场舞台上，优秀班级进行了红歌合唱展演。同时，学科项目成果走上舞台，学生通过情景演绎展现探究过程。校方表示，理科的学科探究与美育表达实现双向碰撞，力求实现知识、艺术与家国情怀的融合共生。

新学期启幕：从陌生到熟悉的归属感落地

在本次嘉年华中，初入校园的新生通过仪式、探索与集体活动，逐步融入校园生活。万飞表示，嘉年华的意义在于让归属感稳稳落地，让每一位学子真切感受到新的起点、新的家园。东莞松山湖未来学校将持续践行健康第一、守正创新的精神，以π为序，为每一位学生创造更多可能。