在刚刚闭幕的2026年粤港澳学生信息科技创新大赛上，东莞再添荣光！来自南城阳光第五小学的曾莯宸、陈欣玥两位同学，凭借出色的3D创意设计作品，从粤港澳三地众多优秀选手中脱颖而出，荣获小学组一等奖第一名，成功晋级全国总决赛。

本次大赛由广东省教育厅、珠海市人民政府、横琴粤澳深度合作区执委会、香港教育局、澳门教青局联合主办，含金量极高，代表了粤港澳地区学生信息科技创新的高水平。五小学子以扎实的工程设计思维、独特的创意表达与沉稳的现场答辩，赢得了评委一致好评，为东莞、为南城、为学校赢得了荣誉。

从市赛到省赛：一步一印，厚积薄发

成绩并非偶然。曾莯宸、陈欣玥同学在市赛阶段即以东莞市第一名的绝对实力夺得小学组3D创意设计项目桂冠，顺利拿到省赛入场券。从市赛第一到省赛第一，每一步跨越都见证了学生的专注与热爱，也凝聚着指导教师的默默耕耘。

与此同时，南城阳光第五小学在东莞市中小学生信息科技创新大赛中多点开花，6名学生在4个项目中斩获一、二、三等奖，展现出学校“慧创未来”科创课程群的整体实力。

梯队育人：培育未来的创造者

这份佳绩，根植于学校“五美共育，人人出彩”的办学理念，也是《奇思妙想·慧创未来》科创融合课程的生动实践。

自3D打印课程开设以来，学校便确立了“普及→拓展→专长→创新”的梯次培养路径。学生从四年级入团，从基础建模开始，经历结构设计、主题创作到项目式竞赛的全流程训练。曾莯宸、陈欣玥正是这一体系的受益者——从最初的好奇，到如今能独立完成完整作品设计，从“小创客”成长为有工程思维、有审美表达、有协作精神的“未来创造者”。

课程为基，让创造自然生发

3D打印课程作为“智能设计与创造性劳动”模块的核心组成部分，以“创意落地”为理念，引导学生从虚拟建模走向实体创造。在“设计—迭代—优化”的完整闭环中，孩子们不仅掌握了现代科技工具，更养成了严谨求实的工程思维、敢于试错的创新勇气、乐于分享的协作精神。

每一份设计图、每一次打印失败后的调试、每一次团队复盘，都是课程育人的真实注脚。

展望国赛：踔厉奋发再跨越

省赛夺冠，不是终点，而是学校科创课程深化与品牌建设的新起点。手握省赛一等奖第一名，曾莯宸、陈欣玥两位同学将继续勤学苦练，勇攀高峰，代表广东省向全国总决赛发起冲击。

校长曹阳明表示，“对于学校而言，比荣誉更珍贵的是孩子们在‘慧创’舞台上展现出的自信与从容。我们相信，每一位五小学子都能在科创沃土中拔节生长，慧创不息！”