当“东莞舰”的雄姿以精巧的模型呈现，当稚嫩而坚定的童声深情诵读海疆卫士的忠诚，2025—2026学年全国青少年国防素养大赛（广东赛区）选拔赛在沙田镇中心小学激起一股爱国崇军的热潮。这不仅是一场竞赛，更是一堂生动的思政大课，一次深刻的国防教育洗礼。

精心组织，厚植家国情怀

学校始终坚持立德树人，将国防教育作为思政育人重要抓手，构建起党建引领下国防教育、国史教育和红色基因传承三位一体的育人格局。校长钟炎表示：“本次活动为深化国防教育、锤炼学生品格提供了良好契机。”学校迅速制定一体化推进方案，通过主题班会、校园宣传广泛动员，营造出“人人爱国防、踊跃争参赛”的浓厚氛围，最终226名学生脱颖而出，成功入选。

备赛期间，学校组建专业指导团队开展精细化辅导，在夯实国防知识的同时提升综合素养。为扩大覆盖面，学校还举办了“我与国防”主题演讲故事比赛和绘画比赛，覆盖一至六年级全体学生，确保每班至少一人参与初赛。在这里，没有畏惧与顾虑，只要心怀热爱、勇于表达，每个同学都找到了抒发爱国情怀的舞台，在赛事中感悟责任、收获成长。

学子心声，在热爱中读懂“国之重器”

五年级的李辰霖是一名“小军迷”，选择了模型制作项目。他决定制作东莞舰模型，“想通过作品传递国防知识，让更多同学了解我们的国防力量。”谈及东莞舰，他如数家珍：055型导弹驱逐舰、112个导弹发射单元、海军“带刀护卫”……为还原细节，他查阅大量资料，将对国防的热爱倾注于指尖。

何芯蕊、何芷均、何锦伊三位同学则选择了朗诵项目，用声音抒发对祖国的深情与对军人的崇敬。何芯蕊在备赛中系统学习了东莞舰知识，了解到这艘舷号109的万吨大驱于2026年首次公开亮相后便奔赴东海实战化训练，其强大的防空反导能力令她倍感自豪。何芷均被军人保家卫国的故事深深打动，她了解到东莞舰具备强大的综合作战能力，可协同航母执行远洋任务，多次在东海、黄海守护领海安全，“它像一位忠诚的卫士，日夜坚守在祖国的海防线上。”何锦伊在朗诵中融入深刻理解：东莞舰满载排水量超万吨，配备相控阵雷达和垂直发射系统，兼具信息化协同作战能力，每一个细节都彰显着我国海军的强大和科技的进步。

责任在肩，新时代少年的国防担当

比赛的意义远超输赢，更在于思想的拔节生长。谈起国防教育，孩子们的回答令人动容。李辰霖认为，国防教育是让同学们真正明白“国家强大，我们才能幸福”。何芯蕊体会到“落后就要挨打，自强才能兴军”，认为国防教育能培养坚韧意志和爱国情怀。何芷均说：“国防不是军人的专属，而是我们每一个中国人的责任。”何锦伊呼吁青少年铭记历史，从小事做起，树立“强国有我，国防有我”的信念。

从模型制作的精益求精到朗诵词里的深沉告白，东莞舰的雄姿成为孩子们理解国防、热爱祖国的生动载体。学生们纷纷表示，要努力学习科学文化知识，锻炼强健体魄，将个人理想融入国家发展大局。

深化国防教育，厚植爱国情怀。钟炎表示，学校以大赛为契机，将国防意识的种子播撒在每一位学子心田。在这里，国防教育不再是遥远的说教，而是可触可感的模型、有声有情的朗诵，是浸润于心的责任与担当。学校将持续创新形式、丰富内容，培养勇担使命的新时代青少年，让强国强军的梦想在青春接力中愈发闪亮。