近日，东莞市嘉荣外国语学校（以下简称“嘉外”）高三学子祁小瑜，正式收到北京大学医学部的录取通知书，成为2026年东莞市第一名被北京大学录取的学生。

北京大学作为国内的顶尖学府，选拔标准严格，对学生综合素养要求极高。嘉外学生祁小瑜凭借优异的学业成绩、扎实的学科能力以及突出的个人能力，经过多轮考核与层层选拔，最终脱颖而出，提前获得北京大学录取资格，同时还被复旦、浙大等几所大学录取。

这并非嘉外今年收到的第一份顶尖高校录取通知。早在今年3月，嘉外初三学生陈锦添便以全国第31名的成绩，被西安交通大学少年班录取，实现“一考免三考、本硕连读”。至此，嘉外学子已连续3年入选西安交通大学少年班，学校也成为广东省唯一连续录取该项目学生的学校。

近年来，嘉外在拔尖创新人才培养方面成果不断显现。嘉外学生吕金浩凭借物理竞赛全国第36名的成绩，斩获全国物理奥赛金牌，并保送北京大学，实现东莞市在物理竞赛领域的历史性突破；嘉外学生谢志翔通过港澳台联考，圆梦北京大学；在全国高中数学联赛省赛中，嘉外连续四年蝉联东莞市第一；五大学科竞赛累计获奖超200人次，其中国家级奖牌4枚。

建校仅5年，嘉外已交出一份颇具分量的育人成绩单，这些成绩的背后，是学校持续深耕“拔尖创新人才培养”与“多元升学体系建设”的阶段性成果，也展现出其在高质量特色办学道路上的强劲发展势头。

十二年链式化课程体系，着力培养拔尖创新人才

嘉外的拔尖创新人才培养是一项系统性、长期性的工程，嘉外依托十二年一贯制的学制优势，构建了科学完善的拔尖创新人才培养体系，从底层战略、课程体系、师资队伍、资源配备等方面全方位赋能，确保嘉外学子的学术潜力得到充分激发。

在拔尖创新人才培养战略上，嘉外实行小、初、高十二年链式化贯通模式，采取“充实方式”和“加速方式”相结合的培养模式，重视小学、初中和高中不同阶段拔尖创新人才培养的内容和重点，聘请和引进专家、名师，实施个性化指导，建设深度研修中心，搭建多元化拔尖创新人才培养实验和实践平台。

以竞赛课程为例，嘉外针对数学、物理、化学、生物、信息学五大学科竞赛方向有特殊兴趣和特长的学生，采用师生一体的教练型学习机制，一生一案，为每个学生定制个性化培养方案；同时探索理科尖端生的小、初、高一体化贯通培养模式，以竞赛大纲为基础，面向省级联赛、全国决赛、国际赛事，提供自主研发的五大学科竞赛课程及与大学衔接的课程。

在师资队伍建设上，嘉外组建起了一支实力雄厚的拔尖创新人才教练团队，形成了完善的“总顾问——总教练——金牌教练——外聘教练”梯队模式。

其中，北京大学原副总教务长吴宝科教授任拔尖创新人才培养中心总顾问，北京大学物理学院原副院长王若鹏教授，北京大学化学与分子工程学院卞江副教授，首都师范大学研究生导师王蓓，北大附中原副校长、嘉外高中部校长李冬梅等任学科竞赛总教练，以线上、线下相结合的方式为嘉外学子常态化授课。

打通21种升学路径，一生一案定制升学

嘉外成立全市唯一一家校内生涯规划中心，全面打通21种升学路径，为每位高中学子量身定制个性化的升学方案，一生一案，打造学业规划、升学规划、职业规划一站式服务平台，助力每一位高中学子科学选科选考、提升综合素质与学业能力，最终实现高质量升学。

嘉外会根据学生特长和升学需求，匹配优质的教育资源，全面打通21种升学路径，并由导师提供专业的升学指导与服务，规划最适合学生的个性化升学路径。如通过学科竞赛保送至清北名校、强基计划录取到一流名校、艺体特长进入专业院校，港澳台联考就读港澳台名校等。

在教学实施方面，嘉外实行分层教学，开设培优辅临课程。通过对学生的学习水平、习惯、潜力倾向等因素的综合分析，根据不同层级的学生，有针对性地开设个性化课程，以标准课程为学生夯实基础，以辅临课程对学生进行有效拔高，以培优课程确保学生优上更优。

从连续三年入选西少班，到北大学子不断涌现；从五大学科竞赛取得突破，到多元升学成果持续显现，嘉外正以系统化、前瞻性的育人探索，为东莞教育高质量发展提供新的实践样本。