记者4月29日从东莞中学横沥学校获悉，近日，该校一项盐瓶实用新型专利获国家知识产权局正式授权，成为该校科创育人的又一温暖注脚。截至目前，学校已累计助力学生斩获72项国家授权专利，覆盖智能装备、民生文创、校园教具、防护装置等多元领域，以体系化科创教育走出特色育人之路。

据该校负责人介绍，此次授权的盐瓶专利，聚焦厨房食盐易受潮、出料难控的日常痛点，通过结构优化实现防潮、精准出料、便捷使用。该盐瓶由瓶身、调节环、放料件及弹性件组成，依靠弹性件自动封闭过料口，有效防止食盐受潮结块，按压式出料设计大幅提升使用体验。韩伟涛、陈明杰、李峻辉、潘松睿、黄显淞、叶全鸿六位学生发明人，将生活小事转化为创新课题，用小微发明展现中学生的创新智慧。

一枚便民盐瓶，只是学校科创教育的缩影。72项专利成果中，既有仿猴子攀爬的高压线巡检机器人、脑电波控制轮椅、四足机器人等硬核科创成果，也有写字姿势矫正器、伸缩笔筒、雨伞烘干器、补光笔等贴近校园与民生的暖心发明，真正实现科创源于生活、服务生活，彰显学校科创教育兼具专业高度与育人温度。

亮眼成绩的背后，是学校成熟的“1448·知行科创”教育体系。学校以“立德树人、知行合一、科创育人”为核心，构建科学素养、科技实践、名师效应、家校社协同四大赋能维度，打通课程筑基、名师引领、实践知行、评价护航四条贯通路径，以分层课程、名师讲堂、品牌活动、竞赛培育、发明指导、实践研学、家校协同、激励评价八大抓手，打造普及普惠、分层进阶、家校社协同的科技教育新生态。

在课程建设上，学校打造“基础科普—科创拓展—拔尖竞赛”三阶校本课程，将科学、信息科技等国家课程与创客、无人机、3D打印、发明创造深度融合。科技节、创客日、博士讲坛、科技社团常态化开展，让科创从少数人的特长变为全体学生的成长体验，为专利成果筑牢群众基础。

名师引领为创新保驾护航。学校依托肖春琳、韩伟涛双省级名师工作室，构建名师—骨干—青年教师—学生讲师团四级培养链，从灵感构思、方案设计到专利申报为学生提供全程专业指导，让学生创意有路可走、有法可依、有师可问。

实践知行让创新落地生根。学校打造两层高标准科创基地，设置无人机实训区、机甲大师赛场、3D打印室、研发室等专业空间，配备27台机甲车、24台无人机，保障学生人人有设备、次次能实操。同时联动高校、科创企业搭建研学平台，引导学生在真实场景中发现问题、解决问题，提升实践创新能力。

评价护航激发创新活力。学校建立“过程参与+成果产出+综合素养”三维评价机制，将专利、竞赛、社团、实践全面纳入综合素质评价，搭配家校社协同育人模式，持续激发学生创新热情，让创新成为校园新风尚。

从一枚防潮盐瓶到72项国家专利，从课堂小创意到校园科创大生态，东莞中学横沥学校以体系化科创教育，培育出一批兼具科学精神、实践能力、创新潜质与家国情怀的新时代少年。未来，学校将继续深耕“1448·知行科创”体系，让更多青春创意落地生根，为东莞义务教育科创教育高质量发展打造可复制、可推广的鲜活样本。