近日，东莞市海逸外国语学校初中部组织七年级学生代表，前往东莞虎门海战博物馆与威远炮台遗址，开展“行走的课堂”主题社会实践活动。作为学校“每周半天计划”的重要实践内容，本次活动将爱国主义教育从教室延伸至历史现场，引导学生在实地探访中铭记历史、缅怀先烈、感悟精神、汲取力量。

参观前，学生们认真研读了《虎门海战博物馆参观导学》，系统了解博物馆定位与陈列内容，带着思考与疑问，踏上了这场跨越百年的精神旅程。

进入海战博物馆后，师生们参观了鸦片战争基本陈列。该展览共展出文物1860件、历史图照1310幅、艺术品约120幅，全景式再现了那段悲壮岁月。

序厅内，巨型正方体雕塑“历史印痕”令学生们久久驻足。它如陨石撞击版图，寓意英国凭恃工业革命形成的强大国力，以坚船利炮为后盾倾销鸦片、发动战争，击碎了清朝“天朝上国”的迷梦；铁锁既象征殖民枷锁，也象征觉醒者挣脱桎梏的斗争。在《南京条约》文本展柜旁，同学们逐条辨析条款，切身感受国土沦丧之痛，深刻领悟“落后就要挨打”的历史铁律。

随后，师生前往威远炮台遗址。斑驳的墙体、锈蚀的古炮，仿佛仍在诉说——1841年2月26日虎门海战中，广东水师提督关天培率部坚守靖远炮台，最终以身殉国，终年60岁。海风掠过珠江口，涛声如诉，历史的回响在耳边激荡。

从销烟池到古炮台，从火器残片到战船模型——每一件文物、每一处遗址都化为鲜活的教材。学生们化身“历史亲历者”，带着任务单探寻展陈亮点，让课本上的字迹转化为可触可感的民族记忆。

“这次参观让我真切了解了那段峥嵘历史，更让我深刻领悟了‘勿忘国耻，振兴中华’这八个字的分量。”返程大巴上，一位学生对随行老师说，“历史不是教科书上的文字，而是需要我们永远铭记的精神火炬。”

铭记历史，是为了更好地走向未来。这堂“行走的课堂”，让少年们带着沉甸甸的感悟，在强国复兴的征程上砥砺前行。