“2025年东莞中学‘π动青春·数创未来’算法思维科技节暨校际机器人竞技邀请赛”数学探险家主题游园实践活动于 3 月底在东莞市科学馆圆满举行。

活动由东莞中学初中数学科组精心策划，依托东莞市科学馆的优质资源，将传统数学课堂延伸至科普场馆，为全体初一学子打造了一场集知识性、趣味性、实践性于一体的数学探索之旅。

本次活动在东莞市科学技术协会指导下，由东莞中学主办，是东莞市科普专项资助活动。

东莞中学与东莞市科学馆深度合作，创新推出 22 关数学打卡集邮活动，涵盖 “烧脑挑战、动手实践、趣味闯关、奖品兑换、科普观影” 五大环节，让学生在沉浸式体验中感受数学魅力。活动内容设计兼顾文化传承与思维训练：既有讲述数学名人故事、背诵圆周率等数学文化类项目，也有抽签解谜、二进制猜生肖等逻辑推理类任务，更包含多款学生喜闻乐见的数学益智游戏。开阔的活动空间、丰富的打卡内容与专业的志愿服务，共同构建了一场寓教于乐的数学科普盛宴。

活动筹备阶段，初一年级学生踊跃报名志愿者工作，最终102名学子组成志愿者团队。在陈怡同、王明远、胡志勤三位老师的组织下，志愿者们接受了系统培训，熟练掌握各打卡区域的工作流程、游戏规则及道具使用方法，明确沟通礼仪与服务规范。活动期间，志愿者们坚守岗位、耐心引导，为参赛同学提供流程讲解、道具分发、秩序维护等服务，确保整个打卡活动高效有序开展，为同学们带来流畅舒适的参与体验。

一楼：逻辑碰撞 “烧脑” 不停

科学馆一楼设置 7 个核心打卡点，包括 “圆周率记忆王”“数学谜语屋”“抽签解谜”“我说数学史”“一笔画成”“数独挑战王”“抢数争霸赛”。同学们以六人小组为单位，或分享数学家励志故事拓展视野，或在趣味谜题中展现推理天赋，或通过双人对决体验竞技乐趣。其中 “数独挑战王” 成为热门打卡点，学子们自选难度组队闯关，低头沉思、笔尖疾书，在思路碰撞中感受逻辑推理的纯粹快乐。

二楼：数学玩具玩转指尖

二楼打卡区以经典数学玩具为核心，设置 “猜生肖”“魔方达人”“七巧板大师”“数字华容道”“鲁班锁”“索玛立方”“汉诺塔游戏”“超级立体搭建师” 8 个关卡。从常见的魔方、七巧板，到少见的索玛立方、鲁班锁，同学们在动手操作中探索数学原理，感受传统益智玩具的文化底蕴与趣味内涵。魔方区域现场氛围热烈，各路 “高手” 指尖翻飞，三阶、四阶及异形魔方的精彩还原引来阵阵惊叹，成为全场焦点。

三楼：游戏狂欢激活思维

三楼打卡区聚焦数学游戏体验，开设 “24 点速算王”“21 点博弈王”“我是逻辑推理王”“我是福尔摩斯”“数桥争霸赛”“小小会计师”“拉密对战” 等多个关卡。“24 点速算王” 区域，学子们手握数字卡牌灵活组合运算符号；“21 点博弈王” 现场，两人对决谨慎出牌；“数桥争霸赛” 中，同学们或趴或坐专注连线，在实践中锻炼空间思维；四人组队的 “拉密” 游戏更是让大家全神贯注，在组对、凑顺子的博弈中提升策略思维与团队协作能力。

活动尾声，全体同学共同观看了讲述钱学森先生归国报国历程的影片。先生赤诚的家国情怀与坚韧的科学精神深深打动了在场学子，大家纷纷表示将以先辈为榜样，立志勤学、勇于担当，为祖国建设贡献青春力量。随后，同学们都收到了充满数学科组老师殷殷期待的定制的“数学达人” 卡片，卡片背面印着初中数学老师们的殷切寄语，让学子们在收获成就感的同时倍感温暖。

活动结束后，同学们反响热烈，纷纷表示此类互动体验式学习极具意义，不仅在趣味闯关中深化了对数学应用性、逻辑性的认知，更在小组合作中提升了团队协作能力。作为东莞中学构建特色实践学习体系的重要尝试，本次活动打破了课本与生活的壁垒，让学生从知识接收者转变为主动探索者，实现了“数学教育 + 游园探险”的深度融合。

未来，东莞中学将继续在东莞市科学技术协会的指导下，依托科普专项资助资源，开展更多形式多样的科创实践活动，搭建广阔的素质教育平台，助力学子激发潜能、全面发展，在科学探索的道路上不断前行。