近日，塘厦第一小学2026年春季“430课后服务”正式开课。本学期学校精心设置30余门课程，覆盖体育竞技、科创益智、文化传承、艺术熏陶等多个领域，新增非遗、科技、英语三大类特色课程，兼顾学业巩固与兴趣培养，既为学子们打造了充实多彩的课后时光，也切实破解了家长“看护难”的民生痛点。

三大特色课程焕新登场

今年春季，该校“430课后服务”课程再度升级，非遗类特色课程面向低年级学生开设，将国家级非物质文化遗产“快板”带进校园，让孩子们在沉浸式体验中感受传统艺术的独特魅力，同时锻炼语言表达能力与节奏感，厚植文化自信。“把非遗请进课堂，既是我们传承文化的责任，也是丰富学生课余生活、提升综合素养的重要举措。”学校相关负责人表示，课程将循序渐进开展教学，后续还将搭建专属展演平台，让孩子们充分展现学习成果。

科技类特色课程紧跟教育趋势，将机械原理、编程知识与动手实践深度融合，让孩子们在实操过程中探索科技奥秘，点燃心中科技梦想。课程采用趣味讲解与实操演练相结合的方式，将抽象的科技知识转化为可感知、可实践的内容，让科技学习更具趣味性和实效性。

英语类特色课程针对低学段学生英语学习痛点，以趣味游戏、情景互动为核心形式，摒弃枯燥的机械背诵，帮助低年级学生扎实掌握英语拼读基础，培养浓厚的英语学习兴趣，为后续英语阅读、写作能力的提升筑牢根基。

四大课程矩阵协同育人

除新增特色课程外，四大类别课程全方位助力学生全面发展。体育竞技类课程分层设置、因材施教，由专业教练带队指导，在增强学生体质的同时，培养其团队协作意识与竞技精神；科创益智类课程紧扣科技教育趋势，着力培养学生的创新思维与动手实践能力；文化素养类课程精准对接学科需求，助力学生夯实基础、提升综合素养；艺术熏陶类课程深度挖掘学生艺术潜能，丰富学生精神文化生活，促进学子全面发展。

课程的受欢迎程度，从学子们的选择与真实反馈中可见一斑。“我已经续报了文化素养类课程，课堂内容生动有趣，上学期我的语文成绩从70分左右提升到90分，收获特别大！”学生王梓城兴奋地告诉记者。和他一样，曾思齐、白宸也选择续报该类课程，他们表示，有趣的课堂不仅让自己爱上了阅读与写作，语文成绩也得到了显著提升。刚报名体育竞技类课程的冯潘洛眼神坚定地说：“我想打好篮球，将来成为一名优秀的运动员，希望通过课后服务提升自己的球技，突破自我。”

春风化雨，润物无声。塘厦第一小学2026年春季“430课后服务”开课以来，始终平稳有序运行，既是落实“双减”政策的生动实践，也是该校推进素质教育、促进学生全面发展的一个缩影。