春风拂绿，万象更新。3月12日植树节当天，东莞市翰林实验学校小学部、初中部及翰林幼儿园联动开展形式多样的主题实践活动，以“绿满植物园·艺起成长”“你好！树朋友”“植此青绿，共赴美好”等特色项目，将劳动教育、艺术创作与生态文明理念深度融合，引导学生在真实体验中感悟护绿意义，厚植环保情怀。

幼儿园：探文化课程，与“树朋友”对话

“大树是怎样长成的？”“我们可以为小树做些什么？”植树节前夕，翰林幼儿园的孩子们围绕这些话题展开热议。源于生活的探究欲望，催生了“你好！树朋友”特别活动。

大班孩子亲手制作爱护小树苗提示牌，一笔一画间，将关爱具象为行动；中班宝贝走进翰林大校园，手持小水壶为花草浇水，在真实情境中理解“养护”的意义；小班萌娃蹲下身来，为大树清理杂草，用稚嫩的双手践行对生命的尊重。三个年龄段，三种探究路径，共同诠释“探文化”课程的核心——让学习发生在真实的生活里，让经验在行动中生长。

翰林小学部：自然为媒，艺术与环保“童”行

上午8时，小学部大队委学生在老师带领下走进东莞市植物园，开展“绿满植物园·艺起成长”自然艺术实践活动。少先队辅导员龙老师寄语学生：“作为大队委，你们是全体同学的榜样，希望大家在劳动中感悟责任，在创作中发现美好。”

学生代表王立杰宣读《护绿倡议书》，号召全体同学争做“护绿小卫士”“植绿小能手”。随后，同学们分组行动：提壶浇水，为春日添一份滋润；以树叶为素材户外写生，用画笔勾勒自然脉络；创意合影定格美好瞬间；化身“文明小卫士”捡拾垃圾、分类整理，以实际行动守护环境。艺术创作与劳动实践相融，环保理念悄然根植心田。

初中部：躬身劳动，许下“绿色承诺”

在翰林实践基地，初中部“植此青绿，共赴美好”主题活动开展得热火朝天。团委郑老师向同学们阐述植树节意义，发出“爱护自然、躬身劳动”倡议；庞志创老师现场示范铁锹、水桶等工具用法，筑牢安全基础。

同学们迅速分组，挥锹铲土、扶苗填坑、提水浇灌，分工协作，干劲十足。泥土沾满鞋裤，汗水浸湿衣背，脸上却洋溢着劳动的喜悦。劳作之余，“我为绿色代言”分享会温情开展，同学们讲述环保故事，传递绿色理念。活动尾声，全体学生在“绿色承诺”横幅上郑重签名，许下守护绿水青山的庄严承诺。

多元实践育新人，绿色理念伴成长

从低学段到高学段，各学段因龄施教、分层设计，将植树节打造成一堂生动的生态文明大课。小学部融合艺术与劳动，幼儿园立足生活探究，初中部强调实践与承诺，虽形式各异，却共同指向“让绿色成为生活最美底色”的育人追求。

“希望同学们把今天的收获记在心里、落在行动上，做自然的守护者、文明的传播者。”学校劳动教师向学生寄语，并表示学校将持续以多元实践活动为载体，引导学生走进自然、热爱自然、守护自然，让生态文明之花在校园内外绚丽绽放。