为深入推广全民阅读，助力书香校园建设，日前，由厚街镇文化服务中心主办，厚街图书馆、厚街镇中心幼儿园联合举办的2025“班级微书馆”项目授牌暨厚苗故事会走进中心幼儿园阅读活动圆满举行。活动通过“授牌+故事会”的创新形式，深化馆校合作，激发幼儿阅读兴趣，成功开启了亲子阅读指导的实践。

活动现场，厚街图书馆代表为开通借阅证的班级正式授予“班级微书馆”牌匾。这不仅标志着馆校合作迈出新的一步，也是图书馆创新阅读推广模式的新探索。

据悉，“班级微书馆”是东莞图书馆“馆校合作”模式的重要实践，依托全市通借通还的图书馆服务体系，通过为班级办理专属借阅证，实现图书资源的规范流通与共享。2025年，厚街镇中心幼儿园共办理了18个班级微书馆的借阅证，为每个班都搭建了一个含有100册绘本的班级图书角，为幼儿营造了便捷、温馨的阅读环境。

随后的故事会将活动推向高潮。厚街图书馆的馆员老师精选绘本《龙在哪里？》，以“小礼物猜猜猜”互动游戏开场，引导孩子们寻求爸爸妈妈帮忙，利用手机的手电筒去探索光影中的隐藏图案，激发孩子们的好奇心和加强亲子互动配合。讲读后，创新运用皮影戏形式提示孩子进行情节回顾：幕布上先呈现“龙”的朦胧剪影制造悬念，再贴近揭示真相，生动诠释“影子与真实”的区别。拓展环节通过提问引导孩子思考故事背后的原因。最后的“舞动中国龙”亲子手工环节，将阅读感悟化为创意实践，现场欢声笑语不断。

本次活动通过“仪式建立规范-故事启迪思维-手工深化体验”的完整闭环，不仅成功激发了幼儿的阅读兴趣，增进了亲子情感，更以生动的实践展示了馆校协同育人的巨大潜力，为后续推广“班级微书馆”项目积累了宝贵经验。

截至目前，全镇共30个班级加入“班级微书馆”项目，其中中心小学6个，前进小学6个，中心幼儿园18个。接下来，厚街将持续深化校馆合作，让书香滋养更多儿童。