■厚街镇三屯小学 厚街供图

近日，广东省教育厅公示2026年中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目学校遴选结果，东莞市以46所入选总数位居全省第二，尽显教育强市数字化转型硬实力。其中，厚街镇中心小学、三屯小学、新塘小学、湖景中学、竹溪中学5所学校集中上榜，成为厚街教育数字化改革的闪亮名片，也印证了厚街在“人工智能+教育”融合领域的深耕成效。

厚街“5校齐发”

科创基因赋能成长

此次5所学校的集中入选，并非偶然，而是厚街长期布局教育数字化、深耕科学教育的必然结果。作为连续多年获评市科协系统年度工作优秀镇街，厚街始终以“科技赋能教育”为核心，从课程体系构建、教研模式创新到实践平台搭建，全方位推动数字化与教育教学深度融合，为学校发展注入强劲动能。

在厚街，数字化教育早已不是单一学校的“单点突破”，而是形成了“全域推进、校校有特色”的良好生态。从湖景中学的AI赋能课堂到厚街镇中心小学的循证教研，从竹溪中学的科普实践到三屯小学的跨学科融合，每所学校都在数字化领域探索出专属路径，最终形成“抱团发力、整体出彩”的厚街格局。

一校一特色

厚街数字化教育亮点纷呈

厚街每所入选学校都带着鲜明的数字化实践标签，用创新行动诠释“厚街教育样本”的内涵。

厚街镇中心小学作为省级教研活动的重要承办方，曾成功举办“广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目”春季学期省级教研活动，吸引省内外多所学校共同探讨“CSMS+知行理论下的教师教学行为循证改进”。学校创新推出“CSMS+智慧众筹工作坊”模式，通过“问题诊断—策略众筹—成果推广”三阶段，让大数据真正服务于教学改进，其经验获得广东省教育研究院副院长李海东的高度认可，被赞“数据支撑改进教学有实招”。

三屯小学将数字化教学的核心聚焦于“学生思维激发”，构建了“数据诊断—课例复盘—策略优化”的完整实践闭环。学校以CSMS系统为技术支撑，从课堂艺术、互动交流、思维激发三大维度开展循证研究，通过多模型数据分析精准定位教学痛点，让教学改进有迹可循。

新塘小学作为厚街数字化教育的重要参与者，始终聚焦课堂提质，积极探索数字化评价在日常教学中的应用，通过常态化使用数字化教学工具，优化教学设计与学生评价，此次入选是对学校长期积累的充分肯定，也将推动学校在数字化转型道路上加速前行。

湖景中学作为首批“全国科技体育传统校”，早已构建起“趣玩—智造—思创”三级AI课程体系，从橡皮筋动力飞机等兴趣启蒙项目，到3D打印、机器人编程等技术应用课程，再到智能体育馆设计等综合创新课题，实现全学段精准覆盖。学校独创“124”循证教研模型，借助CSMS系统实现“教—学—评”一体化，近几年学生累计荣获科技类竞赛奖项868项，其中国家级428项，还建成全市首个校园博物馆，让非遗文化与数字化技术完美融合。

竹溪中学依托厚街镇科普教育的深厚底蕴，积极组织学生参与广东省全民科学素质大赛，助力厚街以超20万参赛人次位居东莞市第二，荣获省级优秀组织奖。作为东莞市人工智能教育实践项目学校，竹溪中学将科普活动与数字化教学紧密结合，让学生在实践中提升科学素养与数字应用能力，成为厚街科普教育与数字化融合的典范。

此次厚街镇5所学校入选省级项目，是厚街镇持续推进“人工智能+教育”的生动缩影。依托东莞覆盖“教、学、研、评、管”的智慧教育应用体系，厚街正以点带面，让数字化技术深度融入校园教学的每一个环节。未来，随着更多数字化实践的落地生根，厚街教育将不断释放智慧活力，为师生成长搭建更广阔的平台。