近日，2026年广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目学校遴选结果正式公布。长安实验中学与长安镇中心小学成功跻身全省280所入选学校之列，为“人工智能+教育”的区域探索树立了标杆。

长安实验中学

数据驱动课堂新生态

作为项目校，长安实验中学已组建跨学科骨干团队，全面启动建设。学校将依托现有的数智校园体系，重点推进三大核心任务：构建校本化的课堂数字诊断系统，开发多维度课堂观察量表；探索基于数据的教师专业发展新路径，形成“诊断—反思—迭代”的教研模式；实施素养导向的课堂教学效能评价，利用CSMS等平台实现学情精准研判与干预。

据悉，该校的项目实施将分三个阶段稳步推进，计划至2027年上半年系统总结成果，形成可复制、可推广的数字化转型校本经验。

长安镇中心小学

教研因数据而变革

长安镇中心小学则创新性地构建了“三研三展”教研闭环模式，将CSMS课堂智慧评测系统与校本教研深度融合。通过“共研设计、课例实践、数据循证、精准改进”等六个环节，推动学校教研工作从传统经验型向现代数据驱动型深刻转型。该校聚焦师生对话的语言特征、意义建构与课堂文化，有效促进了课堂从“教师主导”向“师生共构”转变。

凭借在数字化教学领域的突出成果，该校已获评为“广东省中小学数学教育高质量发展示范校”，其“技术赋能课堂、数据驱动均衡”的特色品牌日益凸显。

两所学校的成功入选，是长安镇深化教育教学数字化改革的一个缩影。未来，长安镇将继续以人工智能技术融合创新为支点，以数据赋能教学变革，积极探索高质量教育体系建设的实践路径，努力为全省乃至全国基础教育数字化转型输出具有借鉴价值的“长安方案”。