近日，在2025年东莞市“书香校园”评选活动中，虎门怀德小学和虎门外语学校两所学校入选！
让阅读像呼吸一样自然
怀德小学秉持“让阅读像呼吸一样自然”的理念，构建全方位、多维度的书香生态系统。
校园处处洋溢着书香气息，图书馆全天开放，班级图书角各具特色，文化长廊与红领巾图书角让每一面墙壁都会“说话”。学校还积极推动“家庭小书房”建设，让阅读从校园向家庭、社会延伸。
阅读活动注重常态化与特色化融合。学校构建“晨诵、午读、暮省”每日三部曲，每周三下午的“悦读时光”已成为师生期待的阅读盛宴。
特色活动包括“诗词擂台赛”“语文小天地”，以及分年级开展的“故事大王”“经典诵读”等。寒暑假创意阅读作品评选鼓励学生将输入转化为输出，让阅读真正“动”起来。
在课程建设方面，学校将“整本书阅读”作为语文教学的核心，构建“导读—推进—交流—延伸”四课型模式，自主研发《快乐阅读分级指南》。通过“古诗词闯关”和“阅读状元”双驱动评价机制，让每个孩子的阅读成长都被看见、被鼓励。
持续建设结出丰硕成果，校园涌现出大批“爱读书、善表达”的阳光学子。自2020年至2025年，学校“怀才厚德”诗词队六度参加虎门镇“中华诗词大会”，五次斩获冠、亚军，并于2020年、2021年、2025年挺进东莞市赛，均获第四名，展现出深厚的文化底蕴。
融阅读于“大课程”
以书香伴“畅生长”
虎门外语学校小学部以“大课程·畅生长”为核心育人理念，系统构建书香校园生态，营造“时时可读、处处可读、人人乐读”的成长环境。
学校从氛围营造、课程设置、活动开展、综合评价四个维度协同推进，打造立体化阅读空间，形成师生共读、家校联动的育人格局。通过优化校园阅读环境、建设班级图书角、实施整本书阅读与分级阅读课程体系，全面提升学生的阅读素养与综合能力。
学校常态化开展读书月、作家进校园、亲子共读等品牌活动，激发师生与家长的阅读热情，推动建立“教师引领、学生主体、家庭参与”的共读共享机制，坚信阅读是滋养生命、启迪智慧的重要路径。
未来，学校将持续深化书香校园内涵建设，完善阅读机制，拓展阅读载体，让书香浸润每个孩子的成长历程，培养具有深厚人文素养和全面发展能力的新时代少年。
