在2025年岁末,四位来自东莞教育一线的美术教师,同时也是活跃于画坛的青年艺术家,以水彩为媒,共同奏响了一曲艺术与教育的交响。
2025年12月20日,东莞市青年艺术家圆梦行动系列展之“水彩韵境”水彩画展在东莞市文化馆一层东展厅正式拉开帷幕。开幕式得到各界领导和嘉宾的支持,出席本次开幕式的有广州美术学院教授、广东省美术家协会水彩艺委会副主任陈海宁,东莞市美术家协会主席刘浩,东莞市文化馆创作理论部主任孙晋南,东莞文学艺术院党支部书记李晓军,莞城文联主席陈昕,广东省名师工作室主持人、莞城美协主席邹官民,莞城建设小学教育集团校长林的萍,莞城阮涌小学校长范少夫,还有东莞美协代表、莞城美协代表、松山湖美协代表、亲朋好友和学生家长等共计200多人出席。
本次展览聚焦本土青年水彩艺术力量,钟志周、卢虹宇、丁真、滕楠四位东莞青年艺术家携精品力作参展,为市民呈现一场兼具艺术深度与本土情怀的水彩视觉盛宴。
他们是老师也是画家
他们是执教的老师,也是执笔的画家。四位参展艺术家均深耕水彩创作与美术教育领域,此次水彩画展作品,是他们于繁忙教学工作之余,抢拾时间碎片创作出来的一批佳作。
展览作品题材丰富,既有对东莞本土老街与人文风貌的细腻刻画,也有对民族文化与自然意象的艺术诠释,展现出东莞青年水彩艺术家在技法与题材上的多元探索。作品既保留了水彩特有的通透灵动,又融入了对本土文化的观察与思考,让观众得以在水彩的韵致中,感受东莞这座城市的气质与底蕴。
其中,钟志周任教于东莞市松山湖北区学校,其作品多次荣获省级美术赛事奖项,笔下的东莞本土人文、劳动场景极具生活质感;卢虹宇来自东莞市松山湖第二小学,作品多次入选国家级、省级展览,她专注于本土老街、静物等题材,兼具写实功底与情感表达;丁真身为小学美术高级教师,其作品入选中国美术家协会主办的国家级展览,创作融合民族元素与当代水彩语言;滕楠任职于东莞市莞城建设小学,作品屡获在省、市级美术赛事中获奖,创作视角多元,从本土风物到人文场景均有涉猎。
展览现场,不仅吸引了专业人士驻足交流,也有许多家长带着孩子前来观摩,现场气氛温馨融洽。这既是一场艺术的展示,也是一次美育的延伸。正如一位小观众所言:“从老师的画里,我发现艺术就在每天的生活中。”
感受青春力量与艺术温度
东莞市文化馆创作理论部主任孙晋南表示,作为东莞市青年艺术家圆梦行动的重要组成部分,本次画展为本土青年美术人才搭建了展示与交流的平台,不仅展现了东莞青年水彩创作的最新成果,也进一步推动了本土美术创作的传承与创新,让更多人看到东莞青年艺术群体的创作活力与文化担当。
广州美术学院教授陈海宁在接受采访时表示,本次展览最打动他的,是教师们对艺术的执着与热忱。“他们在完成教学任务与家庭责任之余,依然坚持创作,常常晚上十点后,等孩子入睡,再挤出时间画画。”他感慨道,“每天画一小时,十天就是十小时——正是这样一点一滴的积累,才汇聚成今天展出的这些作品。”陈海宁教授说,“这场展览没有宏大的叙事,但每一幅作品质朴厚重的质感中,都渗透着创作者的情感,体现着个体生命与水彩艺术的真诚对话。”陈海宁教授表示,希望观众通过这些作品,不仅能感受到青春的力量与艺术的温度,也能读懂背后那份源于日常的坚持。
广东省名师工作室主持人、广东省特级教师邹官民评价道,四位教师的作品让人看到“诗与远方在耕耘中绽放”——这诗意并非缥缈的想象,而是源于他们对日常教学与本土生活的深切体悟,在时间的缝隙中执着绽放的艺术之花。“他们的专业水准已与职业画家比肩,这充分说明,在艺术的道路上,行则至远。”邹官民说,这份从耕耘到绽放的历程,正是美术教师兼顾教学与创作、以实践引领美育的生动写照。
此次展览将持续至12月26日,欢迎广大市民前往东莞市文化馆,在冬日里邂逅一抹温暖而明亮的水色韵境。
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青年艺术家和他们的代表作
钟志周:东莞市松山湖北区学校美术教师,广东省美术作家协会会员,作品多次斩获广东省美术赛事奖项。他将笔触深情地投向市井烟火与岁月旧物,使日常与记忆在水色斑斓间交融、沉淀,透露出对流逝岁月深沉而宁静的凝视。
卢虹宇:东莞市松山湖第二小学美术教师,岭南画院签约画家、东莞市政协书画院特聘画家、东莞市文学艺术院签约艺术家;广东省美术家协会会员,作品多次入选国家级、省级展览,她用敏锐的目光捕捉被忽略的细节:工业机械零件的锈迹、早期城乡建筑的轮廓、晚归劳动者的身影,甚至小学生汇演的瞬间,都成为她的创作源泉。
丁真:小学美术高级教师,东莞市第五批小学美术教学能手,广东省美术家协会会员,东莞市青年艺术家,东莞市政协书画院特聘画家,东莞市美术家协会理事。其作品多次入选中国美术家协会主办的国家级展览及省级展览,创作融合民族元素与当代水彩语言;以藏族人物为核心题材,在传统水彩基础上融入藏地审美。
滕楠:东莞市莞城建设小学美术教师,作品屡获在省、市级美术赛事中获奖,创作视角多元,从本土风物到人文场景均有涉猎,其作品《痕》系列以水色交融的方式记录日常记忆,将“消逝”的时光凝为永恒的美学形态。