5月30日，东莞市厚街镇三屯小学体育馆内彩旗飘扬、童声琅琅，以“童心向党・向上生长”为主题的庆“六一”国际儿童节系列活动在这一天迎来高光时刻。镇教管中心、妇联、社区等多方代表与全校2500余名师生家长共聚一堂，沉浸式感受红色文化与少年风采交织的节日盛宴。

舞台上灯光璀璨，孩子们用歌舞礼赞时代；场馆外游园正酣，“重走长征路”的红色闯关游戏洋溢着欢声笑语，整个校园化作红色基因浸润的生动课堂，为今年“六一”国际儿童节镌刻下“童心向党”的鲜明注脚。

在这场充满童真与力量的校园活动中，师生和家长们对活动有着怎样的感受？让我们跟随东莞日报校园小记者的镜头，倾听现场最真实的声音。

小记者306班蔡永睿采访蔡沛均校长

问：校长您好！这次六一活动主题“童心向党向上生长”和学校“共享生命成长”的理念特别契合。您觉得在活动中，我们学生的“生长”和老师的“共享”是怎样体现的？

答：我校以“共享生命成长”为办学理念，师生在陪伴中互学共进。谈到“同心向党向上生长”六一文艺汇演，活动中同学们通过红色主题创作深化爱党爱国情怀，在舞台实践中锻炼组织、合作等能力，更在集体协作中培育尊重与责任感。

老师们也并非旁观者，从活动设计搭建展示平台，到全程参与互动、记录精彩瞬间，师生共享创作过程与情感共鸣。看到学生绽放自信、克服困难，老师的骄傲与喜悦就是最直接的“共享成长”。这场活动不仅是学生的成长舞台，更让教师在学生的朝气中坚定教育初心，携手奔赴“双向成长”。

问：您觉得这类活动对我们的创造力、表现力等“核心素养”有哪些看得见的帮助？

答：核心素养聚焦学生适应终身发展的关键品格与能力，我国以“全面发展的人”为核心，从文化基础、自主发展、社会参与三大维度构建培养体系。落实到学校工作，我们通过丰富的活动涵养学生健康体魄、良好习惯与个性发展。近年实践显示，我校学生不仅学业基础扎实，在各类竞赛中也表现亮眼，身心健康检测指标持续向好。

我们始终认为，核心素养的提升贯穿于课堂内外——从文化基础的积淀到自主能力的锻炼，再到社会参与意识的培养，学校通过系统性设计，让每个孩子在“学会学习、健康生活、责任担当”等方面稳步成长。可以说，这些进步正是对核心素养培育成效的生动注解。

小记者502班尹梓铭采访大队辅导员林子媛老师

问：今年的“六一”活动主题，希望为师生营造怎样的精神氛围？

答：本次“童心向党・向上生长”“六一”活动，我们希望将教育性、文化性与同学们的快乐成长有机融合，为校园营造健康向上、积极阳光且充满活力的精神氛围，让师生在庆祝节日的同时，厚植爱党爱国情怀，激发蓬勃向上的成长动力。

问：这次活动结束后，您觉得同学们的校园生活会有什么“小变化”吗？

答：一次有意义的活动就像在孩子们心中播下一颗美好的种子。我相信，活动结束后，同学们对爱国爱党的情感表达会更加自然、真挚，积极向上的精神风貌也会进一步提升。更重要的是，红色文化将在校园中扎根生长——比如同学们可能会主动制作红色主题手抄报、开展红色故事分享等活动，让红色基因的传承从活动延伸到日常校园生活中，这些改变都将对他们的成长产生深远影响。

小记者202班王妙语采访小演员胡平汝

问：今天这么多节目里，哪个让你眼睛一亮？为什么？

答：我最喜欢武术表演！他们动作整齐划一，一招一式都刚劲有力，气势特别足！每个动作和音乐配合得都很好，看起来非常帅气！

问：这次你参与了哪个节目的表演呀？准备过程中最紧张的是什么？

答：我参加了啦啦操表演。手里要拿着啦啦球跳舞，心里很怕球会掉下来。因为我们是团体表演，要是我一失手，不仅自己尴尬，还会影响整个队伍的节奏。好在最后顺利完成了表演。

为期两天的“童心向党・向上生长”系列活动圆满落下帷幕，这场集文艺汇演的艺术熏陶、班级茶话会的温情共育、红色游园的沉浸式体验于一体的教育实践，是三屯小学落实“五育并举”的生动缩影，更是新时代校园红色文化育人的创新探索。正如校长蔡沛均在致辞中所言，活动搭建起“舞台即课堂、体验即教育”的成长平台，让红色基因在孩子们心中生根发芽。