在东莞，随意走进一所中小学校，天天把歌唱、班班有歌声、人人是歌星，“每周一歌”已成为东莞数百万孩子的共同语言，在歌声中，他们欢笑、成长、绽放，如一朵朵绚烂的花朵，在音乐的阳光下竞相开放，人人美育的美好愿景照进了现实。

12月4日，东莞市首届“每周一歌”美育浸润行动成果展暨“每周一歌·年度汇展”（第2场）在东城影剧院举行，系统梳理“每周一歌”项目成果和实践，探讨美育教育的新理念、新方法和新路径，推动美育教育高质量内涵式发展。众多教育界、文化界及社会各界的嘉宾，共同见证东莞美育教育的璀璨绽放。

每周一歌，让人人美育照进现实

在全场观众的热情期盼中，“每周一歌·年度汇展”在歌曲《音乐森林》中拉开帷幕，璀璨的灯光、优美的歌声带领现场观众开启一场美妙的音乐之旅。

“每周一歌·年度汇展”是东莞师生精心编排的歌曲作品，包括《我们在生长》《校园欢歌》《我们的歌》《科学点亮未来》等作品，串联起“浸润学生”“浸润教师”“浸润校园”三个篇章，全方位的展示了东莞少年儿童的艺术风采和“每日一歌”美育教育的丰硕成果。近一个半小时的演出，现场高潮迭起，掌声不断。

这是东莞“每周一歌”美育浸润行动的一个生动缩影。“每周一歌”项目负责人田素梅老师介绍，2021年9月，东莞市教育局精心策划并全力推进“每周一歌”美育浸润行动，以五育并举、面向人人为导向，整合课内外优秀歌曲和地方童谣音乐等作品为内容，聚焦教学、勤练、常展，在全市小学、初中、高中全体公民办学校所有班级，每周一至周五每天十分钟，开展美育活动课程。

“每周一歌”美育活动课程开展三年来，共组织317位东莞市骨干音乐教师，完成400余首教唱资源包的创意设计与录制开发，不仅成为孩子们日常的旋律，也为孩子们搭建了展示自我、绽放光彩的舞台，更成为教学相长的桥梁；完成2期“年度汇展”、14期“每月一研”、27期“每月一展”、27期“区域研展”、400余首“每周一歌”美育活动课程教唱资源的录制，实现东莞全区域、全学段、全覆盖的目标。

“每周一歌”打破了传统美育教育的局限，让优质音乐教育资源惠及全市小、初高617所中小学校的124万学生，同时惠及新疆、贵州、江西、湖南、广东等省内外890所学校200余万学生，同步在使用“每周一歌”美育活动课程，诠释了美育浸润的真谛。

这些成绩的取得，离不开各镇街（园区）和学校的大力支持与群策群力，活动还对“每周一歌”美育浸润行动优秀组织学校、优秀组织镇街进行表彰颁奖。

创新探索，打造美育教育亮丽名片

以美育人、以文化人，培养和塑造高尚、自由、完整、全面的人，是美育的出发点也是归宿点。

实践证明，“每周一歌”通过汇聚优秀音乐骨干教师的智慧与力量，采用资源共建、共享的方式，将优质音乐教学资源覆盖全市所有公、民办学校，缩短区域间学校音乐教育教学质量差距，有效促进教育均衡发展，惠及每一个学生，形成了一个系列化、跨时空、可重复、可自助式学习、可复制推广的美育浸润行动东莞范本。

东莞市教育局副局长杜润江对东莞音乐教师团队和参与活动的师生们表示感谢。他说，你们用辛勤的耕耘和无私的奉献，用歌声和笑容为这座城市带来无尽的欢乐和美好，为“每周一歌”注入灵魂和活力，让我们看到东莞美育教育的无限可能。

杜润江表示，期待广大教师继续深化美育浸润行动，加强资源建设，持续创新探索，将美育融入学生日常生活，将优质教学资源覆盖到更多学校和镇街，创造出更多富有创意和特色的美育活动，不断引领美育发展潮流，成为东莞乃至全国美育教育的一张亮丽名片。

“在每日嘹亮的歌声中，孩子们不仅学会欣赏美、创造美，更在无形中培养爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。”田素梅表示，未来，“每周一歌”将不断完善推广策略和评价机制，尝试新的录制方式、挖掘新的歌曲内容、创新活动形式，探索和实践“每周一歌”美育浸润行动的更多可能性，以满足孩子们日益增长的美育需求，用“每周一歌”的旋律，串联起每一个孩子的梦想，成为照亮孩子未来的不灭之光。

专家沙龙，打造新时代美育新样态

在美育浸润的背景下，“每周一歌”如同一束温暖的光，照进了校园的每一个角落。美育教育在孩子们的欢声笑语中，焕发出新的活力。

面对教育高质量发展要求，如何进一步扩大“每周一歌”影响力，实现更深层次的普及与提升呢？面对未来，如何进一步优化“每周一歌”经验，以更深入地促进美育发展？如何全面评价“每周一歌”活动实施效果，以确保美育浸润目标达成？

本次活动还以专题沙龙的形式，邀请田素梅与东北师范大学二级教授、博士生导师尹爱青教授，华南师大音乐学院原院长、硕士生导师程建平教授，广东省教育研究院音乐教研员杨健老师，星海音乐学院研究生部副主任、硕士生导师喻意博士，围绕“每周一歌•让人人美育成为现实”主题，展开深入的交流与探讨，挖掘“每周一歌”活动的深远意义与实践价值，以美育赋能教育高质量发展。

沙龙中，专家、嘉宾通过分享自己的宝贵经验，解答东莞在美育教育过程中遇到的问题和困惑。他们强调美育独特的育人价值，坚定不移地深化美育教育改革创新，进一步完善美育课程体系，推动“每日一歌”课程向“大美育”进阶的美育实践，持续推进“五育”融合，打造新时代美育新样态，让美育更好地成为链接未来教育的起点，让学生们发现美、感受美、创造美。

在思维碰撞中，与会人员聆听师生素养拔节生长的声音，欣赏“每周一歌”绘就的斑斓卷轴，见证美育浸润的优美乐章。