【编者按】

东莞市委、市政府和市教育局高度重视教育帮扶揭阳的任务，2021年开始，全力推进全口径全方位融入式结对帮扶机制，推动莞揭教育帮扶工作融合创新，打造莞揭教育帮扶品牌和亮点。

2023年8月，新一批来自东莞全市90所学校的109名优秀教师赴揭阳支教，他们秉承“为党育人·为国育才”这份炽热而真诚的“育人梦”，在支教路上笃定前行，用奋斗展现莞邑良师的担当作为，促进了两地优质教育资源融合共生、携手成长。东莞日报和东莞市教育局联合推出“莞揭同行·教育力量”系列报道，展现我市支教教师风采和支教成果。

梁秋焕：只想为揭阳教育做点事

“我来揭阳，只想为教育做点事。”带着这样的信念和担当，2023年夏，东莞市麻涌镇古梅第一中学的梁秋焕老师，踏上了前往揭阳市惠来县支教的旅程。在此前，当得知全市征集新一批支教教师时，她没有丝毫犹豫，立即报了名。

在揭阳，梁秋焕担任莞揭教育帮扶麻涌镇驻惠来县支教组组长、莞揭“梁秋焕教师工作坊”坊主、东莞市派驻惠来县神泉中学挂职教研组长。一年来，她秉持教育情怀、奉献精神和专业态度，把教育管理、教学专长赋能于祖国最需要的地方，为受援学校提供教学、教研、信息化、管理等全方位帮助，为实现优质教育均衡发展而努力，用自己的光和热，点亮一片山区，照亮孩子们未来的路。

引领教学教研提质增效

麻涌镇派驻惠来县支教团队共8名支教老师，分别在惠来县的7所中小学。初到惠来，许多老师因身在异乡、又互不认识了解，刚开始都感到孤独。作为莞揭教育帮扶麻涌镇驻惠来县支教组组长，梁秋焕鼓励大家，树立东莞教师的形象，以良好的心态接受工作生活环境的改变。

为了充分发挥有教研特长的骨干的示范引领能力，打破骨干自我设限于受援校或区域的心态，扩大示范引领辐射的范围，推广东莞的成熟优秀教学经验与优质教学资源，在两市各级教育部门的支持下，东莞共遴选设立27个“莞揭支教工作坊”。作为首批莞揭“教师工作坊”坊主，梁秋焕团结揭阳市普宁、揭西、惠来的16名研学成员，推广东莞的优秀教学教研成果，让工作坊成为分享优秀教学经验与资源的平台，成为教研骨干支教期满后的可持续交流的纽带。

去年以来，“工作坊”开展了19项活动，领航中青年骨干教师成长，发挥示范引领作用，指导开展汇报课、课题讲座、论文讲座。其中，学员吴晓冰、林思婷参加片区青年教师英语演讲比赛，获得最佳选手以及一等奖第一名和二等奖第三名的好成绩。梁秋焕还鼓励帮助吴晓冰老师开阔思维，成功加入东莞市陈少娥老师主持的省名班主任工作室。为让“工作坊”的活动顺利开展，梁秋焕前后筹资近万元用于活动开支，印刷工作坊成长手册，购买活动用品，提供活动工作餐，团建活动开支和奖金奖励优秀学员。

作为教研组长，梁秋焕积极组织科组活动，制定计划安排，分享自己的经验，与青年英语教师苏莉芯师徒结对，指导课件设计，单元整体教学设计，并与东莞支教教师心理老师李志成、英语班主任周婕合力，指导处理问题学生的日常管理。

此外，她还作为学校代表评课，多次参加高中青年教师英语汇报课听课，青蓝工程听课，组织高中部英语老师评课等，积极撰写课题申报书，带领科组成员申报课题，积极参与论文写作，尝试科研实践，引领教学教研提质增效。

守护一方教育

在走访中，梁秋焕发现当地学生大部分是留守儿童，教育工作存在一定困难。面对这一问题，她深知，留守儿童的教育，学校的责任更重，老师的奉献更是义不容辞，“教好一代学生，造福一个地方，幸福三代人。”

作为受援学校神泉中学的一分子，梁秋焕时刻关心学校教育管理的良性发展，适时建言献策。她曾多次在九年级工作或备考会议上，针对学生基础薄弱，提出要加强团队合作、注重双基训练、因材施教，特别是要进行分层集体备课，考后分析等提出可行建议，并得到校长的肯定与采纳。

针对学校各项工作多而烦琐，梁秋焕建议把每项工作管理精细化并要做好归类总结。作为示范，她把首届读书节的英语系列活动和学校的各项活动，包括党员活动、书香润校园活动、德育工作活动、教育教学工作活动、名师送教活动等作了总结归档打包，主动筹资近2000元做成成果手册和视频，形成精细化档案资料供后续参考和学校品牌宣传使用。此外，她还主动筹资8000元为学校图书馆购买一批中学生必读图书，把东莞中学初中部教育集团的先进做法在神泉中学渗透，推动学校管理精细化。

为了让支教教师有明确的目标与方向，努力打造支教品牌，激发创造性与积极性，东莞驻揭阳支教组鼓励骨干教师结合个人特长与学校发展方向，确定受援校“一校一品”或“一校多品”目标。梁秋焕确定“善美校园，‘精英’文化”校园品牌，并在首届英语读书节校园文化系列活动进行细化，先后开展英语谜语会、英文书写比赛、“单词王”挑战赛、趣味英语阅读比赛、“你比我猜”英语猜词等活动，在活动中提升学生思维品质，达到活动育人的目的。

在班级管理方面，梁秋焕坚持早读出勤记录和到班辅导。课后经常与学生谈心，了解学生思想动态，对15名家庭困难学生给予免学习资料费帮助。同时，她以积赞奖励双语阅读书籍的方式，鼓励学生积极大胆发现自身闪光点，做有品格的“5星”学生，积极参加学校组织的各项活动，遇见更好的自己。

“我来揭阳，只想为教育做点事。”这是梁秋焕老师的信念，并身体力行地做好自己的工作，用更好的教育守护一方花开，捧着一颗心来，不带半根草去。