加强校园消防安全工作，东莞再出新举措！
4月11日，东莞市教育局与东莞市消防救援支队在东莞中学举行消防安全校外辅导员聘任启动仪式，不断深化探索“消防推动、学校行动、师生互动”联动工作模式，正式掀开了东莞“消校融合”的新篇章。
随着此次聘任仪式的举行，578名优秀消防干部和骨干消防员担任全市1923所中小学（幼儿园）消防辅导员，“一对一”指导学校开展隐患排查整治和消防安全宣传教育活动，通过各项实实在在的举措，切实提升广大师生的消防安全意识和自救逃生技能，全方位筑牢校园消防安全防护网。
▲东莞为首批消防安全校外辅导员颁发聘书
4月底前全市各中小学校100%完成聘任
何为消防安全校外辅导员？
消防安全校外辅导员由东莞市、镇两级教育、消防救援部门遴选的优秀消防干部和骨干消防员担任，并由学校予以聘任，每名消防救援工作人员可结合实际担任一所或多所学校校外辅导员，聘期一般为三年，期满后可以续聘。
东莞市教育局、东莞市消防救援支队高度重视此项工作，双方先后多次沟通对接，严格人员甄选、明确责任义务、细化工作举措，确保此项制度能够长效落实，切实达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的实际效果。
▲4月11日，东莞市教育局与东莞市消防救援支队在东莞中学举行消防安全校外辅导员聘任启动仪式
为推进消防安全校外辅导员聘任工作实现全覆盖，东莞市教育局、东莞市消防救援支队要求学校向校外辅导员颁发聘书，并以适当方式在学校公示（可在开学典礼、毕业典礼、教职工大会、国旗下讲话等校内活动上颁发聘书），确保今年4月底前全市各中小学校100%完成聘任。
记者从东莞市教育局了解到，为进一步规范校外辅导员工作，东莞市教育局会同东莞市消防救援支队提前谋划、加强联动，共同制定并出台了《东莞市学校消防安全校外辅导员工作指引》，从协同做好学校消防宣传教育、应急演练、隐患排查等多个维度明确学校、消防辅导员日常消防工作开展要求，统筹指导镇街教管中心、消防救援大队、学校落实落细各项职责。
比如，《指引》指出，各校外辅导员要定期进校指导学校开展消防设施，重点场所、重要设备消防隐患排查，协助学校做好消防隐患整改。指导学校重点岗位的教职员工、消防安全管理人开展消防安全技能培训，每年至少对教职员工开展一次全员消防安全教育培训，每学期至少进校指导学校开展一次消防疏散逃生和灭火救援演练。督促指导学校开展消防安全会商研判，帮助指导学校完善消防管理制度和制定消防安全科普宣传计划，解决消防安全管理问题和加强消防安全宣传效果。
《指引》还明确，各学校要将校外辅导员履职纳入整体工作规划，主动向校外辅导员介绍学校有关消防安全情况，将学校消防管理、宣传、隐患排查等情况及时向校外辅导员反馈，积极协调校外辅导员进校开展消防安全工作检查，推动学校消防安全工作走深走实。
聘任仪式上，不少消防安全校外辅导员和学校负责人均表示，《指引》具有很强的针对性和指导作用，有利于以后更加规范地开展校园消防安全防范工作。
聘任消防安全校外辅导员正当其时
那么，为何要聘请消防安全校外辅导员？
校园是培育着各类人才的地方，承载着国家未来的希望。然而，中小学校、幼儿园均属于人员密集场所，一旦发生火灾险情，疏散救援难度较大。特别是小学生、幼儿园学生由于年龄小、认知水平不高，自防自救能力相对较弱，一直是消防安全关注的重点人群。校园作为未成年人聚集场所，更需要对校园消防安全予以特别关注。
▲消防安全校外辅导员为学校开展知识讲座
我国《消防法》明确规定，学校应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容，同时要严格遵循人员密集场所相关消防管理规定，如室内装修、装饰应当使用不燃、难燃材料，门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物等，从多个维度保障学校消防安全。
为加强中小学校、幼儿园消防安全管理，就在今年3月，教育部、国家消防救援局研究制定了《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，并印发通知，要求各地教育行政部门、消防救援机构要在地方党委和政府的领导下，会同有关部门依法依规加强对中小学校、幼儿园消防安全指导监督，对履行职责不到位、发生火灾事故的，按照《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，严肃追责问责。
东莞市消防救援支队政治部主任苏明锋强调，校园消防安全事关广大师生身体健康和社会安全稳定，但因其突发性和潜在的严重后果，是社会各界关注的焦点，引起广泛重视，“今年年初，河南南阳某学校宿舍较大亡人火灾事故，再次给我们敲响了警钟，提醒我们必须加强校园消防安全管理。”
另外，加强校园消防安全工作也在今年的全市教育大会上进行了重点部署。东莞市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长叶淦奎强调，要统筹高质量发展和高水平安全，织密筑牢校园安全防线，全力保障校园和谐稳定和师生生命安全，其中就提出要健全教育、政法、公安、市场监管、消防等多部门联动的校园安全责任体系，共同加强风险研判和源头治理，加快完善“大安全”格局。
可以说，无论是做好消防安全管理工作本身，还是培育未成年人消防安全意识，此次东莞全覆盖聘任消防安全校外辅导员，既是平安校园建设的清障之举，也标志着东莞中小学校、幼儿园消防安全工作向纵深推进，可谓正当其时、意义重大。
东莞推进学校治理体系和治理能力现代化的全新实践
实际上，翻开东莞平安校园建设的成绩单，东莞一直是“优等生”。
东莞市委教育工委副书记、市教育局党组成员甘雨介绍，东莞教育系统高度重视消防安全工作，坚持把消防常识普及、应急演练、安全隐患排查、放在校园安全的重要位置，长期坚持、一以贯之。同时，消防部门对教育系统消防安全也给予大力支持，每个学期都联合东莞市教育局开展寒暑假消防安全宣传活动、观看“开学消防安全第一课”、消防安全进校园、消防应急演练、消防安全培训等活动，大力提升师生消防安全意识和应急处置能力；特别是今年以来，消防部门进一步增派力量，深入全市各学校开展了多轮次校园消防安全隐患排查整治，全面夯实校园消防安全基础。
因此，东莞推行“消防安全校外辅导员”工作模式，既是一项重要的民生工程，也是一项重大的政治任务，体现了东莞教育、消防两部门的深度融合和高效联动，承载着东莞全力推进学校治理体系和治理能力现代化的全新实践。
“消防安全校外辅导员将进一步强化校园消防安全工作，更好地为学校消防安全防范工作注入专业性、科学性、针对性和有效性，有效筑起校园消防安全‘防火墙’。”甘雨表示，相信在全市578位消防辅导员的大力支持下，各中小学幼儿园的消防安全体系、消防基础设施保障、宣传及应急演练水平定能得到全面、专业、有效地提升。
甘雨表示，聘任消防安全校外辅导员是开始，希望各学校主动加强与学校消防辅导员的联动，畅通沟通渠道，做到常联系、多沟通，经常性邀请消防辅导员进校为师生宣讲消防安全知识，开展应急演练和隐患治理，推动学校消防安全工作走深走实。教育管理中心要会同辖区消防部门不断探索完善消防安全校外辅导员工作机制，统筹本辖区内校外辅导员的聘任和管理。要充分集合火灾防控形势和辖区各学校、校外培训及托管机构实际，健全校园消防安全定期会商机制，督促各学校按照消防安全管理要求及时落实隐患排查和整治。
“全市各类学校聘任消防安全校外辅导员，是践行‘人民至上、生命至上’理念的必然要求，是学校推进消防安全规范化管理的重要举措。”苏明锋表示，希望各学校消防安全责任人、管理人进一步提高思想认识，落实各项消防管理制度，明确学校大、中、小网格责任人消防管理职责，加大消防安全投入，严格落实消防设施维护保养，配齐配强学校消防力量队伍，加强日常巡查检查，及时排除各类风险隐患，落实消防宣传和应急演练，切实提升校园消防安全管理水平。
安全无小事，责任重于山。加强校园消防安全管理，不仅需要有关部门主动担当、积极作为，从严从实强化监督管理，压紧压实责任。还需要校园管理者、各相关岗位人员把消防安全责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切实把“时时放心不下”的责任感转化为“事事心中有底”的行动力。更需要社会各界共同努力、各有关部门一道携起手来，将校园消防安全责任落实落细，共同筑牢校园安全“防火墙”，为“祖国花朵”创造一个安全、和谐、美好的成长环境。
