近日，第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛获奖名单出炉，长安镇教师在不同竞赛组别的角逐中，获得一等奖2个，二等奖1个。

3名教师荣获省赛好成绩

据介绍，长安实验中学专职心理教师彭如心在初中心理健康教育学科竞赛组别获得一等奖，长安镇中心小学教导处主任卢磊在小学数学学科竞赛组别获得一等奖，长安镇厦岗小学教导处副主任赖炜在小学语文学科竞赛组别获得二等奖。

据了解，这3名教师分别在10月举行的东莞市青年教师教学能力大赛初中心理组、小学数学组、小学语文组三个组别的比赛中脱颖而出，并代表东莞市参加省赛，最终荣获省赛好成绩。

长安镇高度重视教师队伍建设，先后制定“品智教师”培养实施方案，成立教师风格凝练骨干班、长安镇青年骨干教师“明德读书会”，打造“品智学校”培养工程，让一大批青年教师迅速成长。在2021年省青年教师教学能力大赛中，长安镇也有2名教师荣获省一、二等奖。

一直以来，长安镇以“品智教育，特色发展”为教育改革和发展的方向和途径，围绕构建全镇教育高质量发展体系，形成充满活力、富有特色、内涵深厚的高质量发展新格局，坚持把教师队伍建设作为基础工作，以建设高素质专业创新型教师队伍为目标，以提升教师师德素质和教育教学能力为重点，健全分层分类递进式教师发展体系，促进教师专业成长，为推进长安教育事业高质量发展，为办好人民满意的教育而努力。

长安实验中学彭如心

彭如心，长安实验中学专职心理教师，国家三级心理咨询师，东莞市首批心理健康教育教学能手，获广东省中小学心理健康教育成果一等奖、市中小学心理健康教育论文征集评选一等奖、市中小学心理健康教育品质课堂一等奖、市中小学心理健康教师技能大赛获初中组一等奖，曾担任市教育局联合东莞广播电视台组织开展家庭教育网络直播活动、市高品质家庭教育与心理健康教育名家论坛活动嘉宾，教师用书《心理健康主题班会·初中》副主编，多篇论文发表国家级期刊。

参赛感言：

在与来自全省各地的优秀教师同台竞技的过程中，我深刻意识到教学不仅是传授知识，更是关于如何引导学生独立思考、自主学习的艺术；我看到了自己的优点和不足，也看到了其他教师的长处和短处，作为教师，我们需要不断学习和进步，不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的教育素养和教学技能。

在无数个日夜，长安镇心理备赛团队成员一同研究教材、设计教案、磨课试讲。我们互相鼓励、互相支持、互相学习、互相提高。这使我更加明白，只有教师之间紧密合作、相互配合，才能更好地完成教育教学任务，提高教育质量。

在未来的教育工作中，我将把在比赛中获得的知识和经验应用到日常教学工作中，不断提升自己的专业素养，为长安镇“品智教育”发展尽绵薄之力。

长安镇中心小学卢磊

东莞市长安镇中心小学教导处主任，小学数学第四批教学能手，长安镇优秀教师。广东省陈晓燕名教师工作室骨干网络学员。曾荣获广东省第十三届小学数学优质课评比一等奖，东莞市小学数学青年教师课堂评比二等奖。教学案例、论文等多次荣获市级奖项。

参赛感言：

个人的成绩离不开团队的努力，在准备比赛的过程中，我深刻地感受到数学教学的魅力与挑战。我们不断挖掘数学知识的深度和广度，不断思索、推敲、打磨每一个细节，不断叩问自己的教育初心，努力为学生们呈现一个更加丰富多彩的数学世界。

接下来，我会继续努力、不断进步，将“品质课堂”真正落实，将长安“品智教育”践行到底。

长安镇厦岗小学赖炜

东莞市长安镇厦岗小学教导处副主任，东莞市小学语文第四批教学能手，东莞市名师工作室优秀培养对象，曾获东莞市五一劳动奖章，东莞市小学语文“品质课堂”（潜力组）一等奖，东莞市小学语文学习任务群展示活动一等奖，所参与的微课、论文、教学设计、课件等各项比赛，共荣获省市一等奖二十余次。

参赛感言：

从初春的任务群比赛，盛夏的选拔赛，再到深秋站上省赛的舞台，10个月的备赛时光，多少个不眠的日与夜，最后都浓缩在比赛上，这是向团队致敬、向三尺讲台致敬、向奋斗与坚持致敬的最好礼赞。来长安三年多，一路走来，感谢东莞小语与长安教育提供的平台，让我在一场场的比赛中得到了历练。

“有幸被很多光照亮过，于是，也想试着成为一道光”。教学是一场不断精进、不断发现的旅行，我愿做一名前行的旅者，在“品智教育”的路上，体验并分享这场旅行中的感悟与快乐。