水是“生命之源”，更是与我们的生活息息相关。
每天，当你拧开水龙头，清澈透亮的自来水汩汩流出时，你是否想过，这些洁净安全的自来水是如何“诞生”的呢？
我们生活中每天都会产生污水，那么，这些污水都去哪了？……
暑假期间，近100名莞邑少年小记者和家长带着困惑他们很久的问题，来到东莞市水务集团供水公司第六水厂和净水有限公司市区污水处理厂，近距离了解自来水的生产过程，实地感受污水如何变清水的过程，从中感悟节约用水理念，养成节约用水的良好习惯。
自来水的“诞生”记
在自来水厂，家长和孩子们认真参观调度中心、工艺段采样龙头、平流沉淀池、V型滤池、臭氧制备车间和深度处理综合池等水处理设施，详细了解自来水生产工艺和流程。
跟着讲解员的脚步，他们看到，滔滔东江水经过一组组取水泵进入水厂，开始了自来水的净化之旅。研学过程中，敖梓涵同学敏锐地发现，沉淀池内除了技术检测手段，还有鱼儿在畅快游弋。原来，鱼类其实是水厂一种有效的生物监测和预警手段，“鱼儿对水质非常敏感，这些鱼儿‘试喝’后观测水质是否安全。一旦发现鱼儿异常或死亡，就意味着水质出现问题，水厂就会立即启动应急预案。”
通过研学，同学们对自来水的“来源”有了深刻直观的印象，现场丰富有趣的知识有奖问答、观察水处理实验仪器等，以寓教于乐的形式帮助他们学习更多制水、用水、节水的知识。最后，在讲解员的带领下，同学们在家长的陪同下，利用矿泉水瓶、沙子、活性炭等，认真地做起了水的净化实验。看着水由浑浊变清澈的过程，不少孩子惊呼道：“哇，水变得这么清！”
随着一滴滴清澈的水缓缓滴下，看到水花旋转着，舞蹈在瓶子的水涡中，孩子们的眼中闪烁着求知、敬畏的光芒，科学用水、合理用水、节约用水的理念也在孩子们心中生根萌芽。“原来，每一滴水都得经过多‘历练’，才能作为合格的出厂水输送到千家万户，以后要拧紧水龙头，不浪费一滴水！”敖梓涵同学说。
生活污水去了哪里？
第一次走进污水处理厂，无论是学生，还是家长，都对每一处设备、每一个环节及工艺充满了好奇。
走进污水处理厂的各处污水处理设施，同学们的好奇心被彻底激发出来。同学们对污水流经各个池体中的颜色、状态感到十分好奇，有乌黑色发臭的进水、有泥黄色的泥水混合物、有已变得清澈的“清水”，纷纷提出心中的疑问。对此，讲解员进行详细地解答。现场热烈的氛围里，同学们听得津津有味，不时掏出纸笔进行详细记录。
另外，学生和家长们还体验了“生物相镜检实验”，借助显微镜观察到污水中的微生物，感受独特的微观世界。大家了解到，污水中存在很多肉眼看不见的微生物，它们各司其职，在污水处理过程中发挥重要的作用，是污水处理的重要参考指标之一。
夏日炎炎，平静的东莞运河江面上不时吹来丝丝凉风，同学们在潜移默化中，懂得惜水护水的重要性，让个人节水的点滴举动汇聚成全社会节水的磅礴之力，为节水工作作出应有的贡献。
听到洁净的水流向运河的哗哗水流声，余紫源同学仿佛在聆听一首欢快的“奏鸣曲”。“水是生命之源，保护水资源与水环境是我们每个人的责任和义务。”余紫涵同学表示，饮用水来之不易，在以后生活中，一定会节约用水、健康饮水，做保护水资源的小小宣传员和行动者。
珍惜每一滴水，建设美丽家园
东城小学三年级伍敏嘉
今天，我们莞邑少年小记者参观了当地的自来水厂，我对自来水的生产和供应有了更深入的了解。
首先，我们参观了自来水的取水和净化过程。我看到了水厂的取水泵站，工作人员向我们介绍了从水源地取水的方法和过程。然后，我们参观了自来水的净化区域，通过过滤、沉淀、消毒等处理步骤，将水中的杂质、细菌等有害成分去除，使水变得干净、清澈安全。
接着，我们参观了自来水的加压和输送过程。在水厂内部，有一套庞大的管网系统将净化后的水加压并输送到各个家庭和机构。工作人员向我们展示了水泵和管道的运作原理，让我们明白了水是如何从水厂输送到我们家中的。
最后，我们学习了自来水的质量监测和保障措施。水厂有严格的质量检测程序，每天都会对水进行多项指标的监测和检验，确保水质的安全和合格。工作人员还向我们介绍了应急备案和应对措施，以应对各类紧急情况，保障自来水的供应。
通过参观自来水厂，我深刻认识到了自来水的重要性和保障水质安全的重要任务。自来水不仅是我们日常生活必需的资源，也关系到我们健康和生活的质量。我更加意识到了节约用水的重要性，以及保护水源和水环境的责任。
我希望能够将这次参观的所见所闻传达给更多的人，让大家都意识到自来水的重要性和珍惜每一滴水的重要性。让我们从小事做起，节约用水，保护水资源，共同建设一个可持续发展的美丽家园！
