三尺讲台，四季耕耘
26年来
他以匠心育人，诲人不倦，桃李满园
在教学生涯中
参与学校的教育理念、
办学理念、课程体系建设
26年教育生涯成为学校青年教师
成长进步的“引路人”
他就是香市第一小学语文老师汤俊
鼓励式教学让孩子乐学语文
“你真棒！好孩子！”在汤俊的语文课堂上，不时能听到对学生真诚的赞扬。作为一名从教26年的小学语文老师，汤俊的课堂轻松愉快，热情洋溢，循循善诱，与学生的互动十分有爱，他倡导让每一个勇敢站起来回答问题的孩子都得到鼓励，充分肯定学生，让学生获得心理上的安全感，从而爱上课堂，乐学语文，学有所获。
香市第一小学教导处副主任、课程开发中心主任 汤俊：
以我自己从教这么多年的经验看来，我认为课堂要有活力的话，每一个学生在课堂上发言之后，不管他说得对与错，老师应该要充满热情地对说孩子你很棒，我很赞同，请坐下，老师的表情神态都要让学生感受到真诚，让学生下一次也能勇敢站起来回答问题。
香市第一小学学生 钱如意：
上学期汤老师来给我们讲了《圆明园的毁灭》这一课，汤老师会把每一个的知识点讲得清楚细致，还会鼓励每一个勇敢站起来回答问题的学生，让我们感到非常轻松，不会紧张。
青年教师成长进步的“引路人”
从教多年，汤俊摸索总结出了许多有效的教学经验和方法，是东莞市第四批中小学名师工作室主持人，东莞市普通中小学第四批小学语文学科带头人。他时常与青年教师分享教育心得、教学技巧，共同进行教学研究，成为了青年教师成长进步的“引路人”，让青年教师在专业化的道路上走得更稳，走得更快。
香市第一小学老师 黄敏睿：
汤老师敬业的工作精神，精湛的专业学识以及负责的工作态度深深地影响了我。最让我感动的是，他对青年教师耐心的指导，当我们在教学上有困惑时汤老师总能以专业的角度为我们答疑解惑，帮助我们更好地成长，可以说汤老师是我们青年教师发展道路上的“引路人”。
致力课程开发研究 打造品质课堂
在香市第一小学筹建的过程中，汤俊参与了学校教育理念、办学理念、校训、校风、教风、学风的设计。在香市第一小学投入使用后，完成了香市一小“两必一自”（必修·必选·自选）课程体系的文本化工程建设。教学之余，汤俊还投入了大量时间和精力进行课程开发和研究，在常态化教学当中总结经验，对教学处置、教学内容、教学层次、教学步骤、教学作业等进行创新，致力打造品质课堂。
“关于语文课堂教学质量的提高，我认为需要在常态当中持之以恒地抓才会有质量，所以我在平时的研究当中，就是以常态课研究作为一个主题，我们也摸索出一些技术和技巧，青年教师掌握了这些技巧后能把常态的一节一节的课上得更好，能够帮助学生真正扎扎实实地巩固知识，提升学生核心素养。”汤俊表示。
一步一个脚印，汤俊在语文教学和课程研究的道路上走得坚定而执着，在往后的教师生涯当中，他将继续辛勤耕耘上好每一节课，用心用情培育好每一个学生，勤于钻研为青年教师树立榜样，浇灌每一朵生命之花，在教育沃土上绽放灿烂的光彩。
