“文可提笔安天下，武能策马卫边疆。”此一言,可谓是莞邑学子的誓言。

红色东莞，国防教育如春风化雨般滋润莞邑大地，润泽莘莘学子心灵。正是家庭、学校、社会共同营造的良好氛围，让莞邑土壤中无数的国防教育种子，能够汲取足够的养分与力量，最终破土而出。

学霸骄子陈绍泽寒窗十余载，幸不负奋斗，走向军校；两战高考，陈煜彬，只为肩扛“一道杠”；长大后，我成了你！熊俊晖传承赤子家风，接力从军入伍……

在东莞，应届高中毕业生越来越青睐军校。国防科技大学、火箭军工程大学、陆军装甲兵学院、陆军特种作战学院……一所所威水的军校，成为莘莘莞邑学子圆梦军营的第一站。青春和热血在这里绽放，父辈“军人”情结在这里凝聚，爱国爱军的种子在这里发芽成长，“学霸骄子”在这里献身国防事业……

近年来，东莞以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻习近平强军思想，推动国防教育润泽莞邑大地，融于学校常态化的日常教育教学中，让国防教育理念根植全民心底，发扬拥军优属光荣传统，让军人成为社会尊崇的职业，多措并举照亮莘莘学子从军路，结出累累硕果。

关键词:国防教育

家风熏陶，校风尚“武”

人物：张思琪

录取学校：国防科技大学

张思琪 受访者供图

1946年，解放战争爆发。其间，年仅15岁的柳世勋加入了人民军队，后参加解放海南岛的战役。

2022年，高考结束后，张思琪以647分的成绩被国防科技大学录取，即将成为光荣的共和国卫士。

岁月流转七十余载，一脉相承家国情。“柳世勋是我的外公，受他影响，我从小立志从军报国。”张思琪说。

家风熏陶，校风尚“武”，滋养出张思琪这朵向往军营的铿锵玫瑰。

家风熏陶，榜样的力量

每一位老兵，都是一个榜样。从小听着外公柳世勋讲述军营的故事，张思琪也深深地迷上军装，并立志从军。

柳桂珍说：“很多人问我，我家闺女为何要报考军校。作为母亲，我也多次和她交过心，外公对她的影响最大，我们也鼓励她到祖国需要的地方去奋斗。”

夜晚降临，张思琪一家人在看军旅题材影视剧时，时常会请柳世勋说说他参军的故事。“我外公是一名老兵，参加过解放海南岛的战役，战斗期间受伤，囿于当时医疗条件，弹片和肉长在了一起，一直留在身体里。”张思琪说。忆红色峥嵘岁月，传承红色基因，点燃参军报国梦想。

铸国防之魂，就是补“精神之钙”。家庭是国防教育的基础，国防教育忽视了家庭，也就失去了全民性。在张思琪家中，老兵、老党员柳世勋的身上，聚集了整个家庭的正能量。张思琪说：“我爸爸也喜欢军事节目，是个军迷，从小到大，受家人影响，耳濡目染之下，我立志献身祖国国防事业。”

春风化雨，滋养国防情怀

柳桂珍是黄江中学的一名英语老师。张思琪的初中生活，就在这所学校度过。她说：“这里也是我梦想萌芽的地方，黄江中学组织学生参加国家网络安全知识竞赛，到爱国教育基地实践，听爱国教育讲座，让学生们认识到了国防力量对国家的重要性。”

“国防教育进校园非常有意义，今年我所读的东华高级中学就有50多人考上军警院校。”张思琪说：“校园里多处有《国防专刊》报纸，学校还组织我们徒步感受革命先辈的不易，并将‘心中有祖国’作为我们的校训，增强我们的爱国热情。同时，校长每学期开学讲话，都会教育我们要有家国情怀，并经常在学校电视台对我们进行家国情怀的熏陶，因此我才下定决心考军校。老师知道后也很支持，在学习上对我耐心指导，终于实现我的梦想，考上国防科技大学。”

从南粤大地走向位于芙蓉国里的国防科技大学，张思琪已经做好准备。她说：“参军报国，巾帼不让须眉。我有信心克服困难，在部队这个大舞台绽放光芒。”

关键词:两代从军

带着父亲的期许，向梦想出发

人物：郭子清

录取学校：国防科技大学

郭子清 记者 王尧 摄

郭子清今年高考考出了630分的好成绩，被国防科技大学录取。为何报考军校？郭子清坦言：“最大的原因，是受到父亲的影响熏陶。”

曾经橄榄绿的“你”和如今橄榄绿的“我”，是一份父与子的人生约定，是两代人坚守平安、践行使命的忠诚诺言，更是最好的传承。

老照片点燃了他的从军梦

有志青年从军建功，热血男儿矢志报国。“我的父亲是一名军人。从小跟着父亲在部队长大，目睹了父亲年轻时的英姿飒爽，耳闻了父亲当兵时的英勇事迹，对绿军装充满了热爱。”郭子清表示。

郭子清6岁的时候，父亲郭勇波怀抱着无限的忠诚，离开深爱的部队，转业回到地方，只为给儿子创造一个更好的学习环境。在从小到大的相处过程中，父亲的一举一动、一言一行，依然颇具军人风范。平时话语不多的父亲一说起当兵的日子，就拉开了话匣子。部队里的生活，他依然记忆犹新。这些点点滴滴深深地影响着郭子清。

当郭子清一次次看到父亲从书柜里拿出他当兵时的老照片反复擦拭时，他脑海里的那个参军梦就逐渐开始发芽了。

高考填志愿时，郭子清跟父母商量后，决定报考军校，而他倔强而自信地只报了一个目标，那就是有着“军中清华”之称的国防科技大学。

续写父亲的光荣与梦想

7月24日下午，郭勇波接到了快递员的电话，对方称有个快递即将送到小区，让他到时候拿一下。

这时的郭勇波再也坐不住了，拉着儿子早早就在小区门口等候，目不转睛地盯着小区大门，直到拿到录取通知书的那一刻，他心里的石头终于落了地。

郭子清告诉记者，这份沉甸甸的录取通知书承载了父亲太多的期许。

“我这辈子最大的遗憾就是离开了部队，但儿子很争气，考上了军校，延续了我的从军梦。”郭勇波捧着儿子的录取通知书，想到过不了多久儿子就要奔赴军营，心情既欣慰又激动。

考入国防科技大学，意味着郭子清即将面临的不仅仅是全新、专业的学习，还需要接受严格、艰苦的军事训练。

“现在有点紧张，但已经做好心理准备要去吃苦。”说话的时候，这个18岁的大男孩神采飞扬，“很期待！很激动！人生将开始一段新的旅程。”本报记者 王骁

关键词:两战高考

重温鸦片战争史，立志从戎报国

人物：陈煜彬

录取学校：陆军装甲兵学院

陈煜彬 记者 付碧强 摄

打开录取通知书的那一刻，陈煜彬激动不已。

7月20日，当陆军装甲兵学院录取通知书送到大朗时，点燃了陈煜彬一家的激动与喜悦之情。

激动，是因为这一份红色入学通知，满载着陈煜彬的“强军梦”。喜悦，是因为两战高考，终于如愿走进一道杠的军校方阵。

青春，应在军校里闪闪发光

去年，他高考取得557分的成绩，毅然报考军校，却与之失之交臂。

“这是遗憾，但是我决定复读，再战高考，准备在军校肩扛‘一道杠’，让青春不留遗憾。”陈煜彬说。

青春，应在军校里闪闪发光。父亲陈卫文说：“557分，上个普通一类学校还是可以的。但作为父亲，看到自家小孩有意向、有毅力，心心念念想进军校，我们肯定全力支持。”

饮水不忘思源，致富不忘国防。陈卫文说：“沐浴着和平的阳光不断成长起来的年轻一代，忆苦思甜，传承东莞人自改革开放以来的艰苦奋斗精神，去部队锻炼，是值得肯定的。”

一步一个脚印，陈煜彬走向军校的脚步不曾停歇。为肩扛“一道杠”，陈煜彬复读也不忘锻炼身体，每天坚持跑步，搬开进入军校路上的一个“拦路石”。当今年高考成绩出来后，他取得了582分的好成绩。

心心念念，终有回响。7月20日傍晚时分，当一纸军校录取通知书跨越千山万水抵达时，陈煜彬的逐梦军营之旅开启。

热血，早在参观虎门炮台时沸腾

“校园里国防教育氛围浓厚，对我立志参军报国影响很大。”陈煜彬说。

在课堂上，当历史老师将书本翻到鸦片战争那一页。不能忘记饱受屈辱的近代史，让陈煜彬立志从戎报国。众所周知，我们脚下这块土地是一块不平凡的土地，滔滔珠江从这里入海，中国近代史从这里发端。“我多次到虎门，参观炮台遗址，小时候觉得很威武，后来认识这是中华民族百年耻辱的开端。”陈煜彬说，“重温鸦片战争史，了解虎门的过去，热血男儿就该请缨报国。”

国防教育融入学科课堂，培养爱国情怀。热血，早在参观虎门炮台时沸腾。今朝，陈煜彬即将踏入军校，保家卫国。他说，“我将一步一个脚印，努力学习，练好本事，争当一个合格的军人，为强军事业做出贡献。”本报记者 付碧强

关键词:三代传承

传承赤子家风，接力从军入伍

人物：熊俊晖

录取学校：火箭军工程大学

熊俊晖（左一拿相机者）受访者供图

“外公曾在福建服役，大伯是国防生。”熊俊晖说，“长大后，我也入军校了！”

一颗军心，一种情结，跨越时间场合，延续在三代人身上，成为一个家庭的精神底色。当火箭军工程大学录取通知书奔赴而来时，熊俊晖即将走进军校，投身国防科技事业。

传递保家卫国“接力棒”

红色家风，薪火相传。熊俊晖说，“外公曾在福建服役，大伯是国防生。实际上，我父亲也曾经报考过军队院校。”一人当兵，全家光荣。受家人影响，他从小萌生了考取军校的愿望，也得到了家人的大力支持。

“我们家也算是军人世家了，都希望每一代都有人参军，成为一名优秀的人民子弟兵，传承赤子家风。”温晓云说。她是熊俊晖的妈妈，希望儿子在部队这座大熔炉里拓宽视野、丰富阅历、锤炼意志，成为一名真男儿。

心系国防，接力从军。少年时代，熊俊晖听了外公的军旅故事，爱国爱军的梦想在心中燃烧，推动他去实现父亲未完成的军旅梦想，立志将青春的汗水挥洒在军营的土地上。

作为理科生，熊俊晖是一名标准的“理工男”，沉着冷静，不骄不躁，很适合军校里非指挥类的技术专业。温晓云说：“孩子的性格踏实稳重，能够在一个地方生根扎根。我觉得对于孩子来说，军校是培养年轻人意志的好地方。”

投身国防科技事业

在熊俊晖眼中，军人是一个伟大又平凡的职业。他说：“军人是国家最外层的保护防线，但他们又是平凡的，如烧不尽的春草一般，生生不息，保家卫国。”

“三代”参军入伍，传递出浓浓的爱国情怀。熊俊晖决定延续家人的爱国情怀，参军入伍建功军营。

为了能考取军校，熊俊晖早早就开始做准备，和母亲一起去广州体检，发现潜在的身体问题。在学习紧张的高三，他仍然抽出时间，按照军检的要求锻炼身体，进行体能训练和体态纠正。

“虽然训练的时候很累，但还是咬咬牙坚持了下去。现在回想起来，都是值得的。”熊俊晖说。一滴滴努力的汗水浇灌出成功的花朵，熊俊晖也最终梦圆军校，将满腔热血献给祖国。

传承赤子家风，熊俊晖立志投身国防科技事业。他说：“在大学期间，会持续努力，争取升学深造，考取国防科技大学的研究生，为国防科技事业做贡献，报效祖国。”

关键词:学霸骄子

高分考入军校，知识报效祖国

人物：陈绍泽

录取学校：国防科技大学

陈绍泽 记者 周悦维 摄

“我本身希望自己作为技术人员参军，所以成绩才是硬道理。”

今年高考结束后，陈绍泽以655分的好成绩被国防科技大学录取，成功考上心仪的智能科学与技术专业。

寒窗十余载，幸不负奋斗。踏上新征程，未来图报国。

考上军校只是一个新起点

再回首，陈绍泽的高考之旅并非一帆风顺，也曾陷入迷茫。

“高三的开学考，成绩完全达不到预期。”刚开学的“下马威”并没有让陈绍泽沮丧，反而激励他更加发奋学习。

陈绍泽不是一个人在战斗。父母的安慰与支持、老师的肯定与鼓励、同学的关心与帮助，让他不再沉溺于情绪，逐渐找回自信，也慢慢能在考试中发挥出真正的实力。

学习之余，陈绍泽也有一直坚持的兴趣爱好，调剂自己的生活，而不只是一味埋头苦读。

“好成绩是最重要的，成绩不够硬怎么敢报‘军中清华’国防科大。”成功拿到录取通知书，陈绍泽对自己的高考成绩很满意，也认为这是一个新起点。向前看，他对将至的军校生活充满期待，也希望能更好地提升自己，“学到更多专业知识，未来更好地报效祖国。”

参军的种子于幼时种下

“2000年，我弟就是在我的鼓励下，选择报考军校参军。”22年后，父亲陈秋露再次鼓励自己的孩子报考军校参军。在他看来，参军入伍、保家卫国是一件无比光荣的事情。

儿时，陈绍泽就曾去过叔叔的军校、部队参观。“影响从那时起已经开始积累。”幼时受到熏陶，一颗参军的种子悄然种下，终在今日破土而出，势要茁壮成长。

“学校的爱国教育，老师的言传身教等等，让我更加坚定了保家卫国的决心。”陈绍泽说， “未来肯定是要留在部队，用大学甚至研究生所学，努力为祖国的科研方面做出贡献。”

“我们比小孩还要激动。”父亲陈秋露想起录取通知书寄到的时候，陈绍泽自己拿了后一放，直接和朋友出去玩了，晚上回来才拆。说着，他和妻子的脸上都不自觉露出为儿子骄傲的笑容。

正是父母、学校以及地方政府、武装部的大力支持，让陈绍泽成为预备军人的道路十分顺畅。“自己还在备战高考，政治审核等内容都离不开家里人、学校老师、武装部及相关部门工作人员的全力协助。” 本报记者 周悦维

关键词:巾帼远志

铿锵玫瑰，誓做军中花木兰

人物：王聪

录取学校：陆军特种作战学院

王聪 受访者供图

今年高考后，王聪以606分成功考上陆军特种作战学院，成为该校在广东省录取的两名女生其中之一。面对军事化管理可能带来的艰苦困难，她毫不畏惧，誓要成为绽放的铿锵玫瑰。

携笔从戎，绘彩韶华

“我要参军报国，为国争光。”王聪对即将到来的军旅生活充满期待。

从小喜欢阅读的王聪，至今对初中时读过的《红星照耀中国》记忆犹新。“这本书让我对中国军队有了深刻认识。”书中军人间真挚的情感让她感动与向往，参军之心初次萌动。

到了高中，同班同学的对军旅、对家国的那份关注、那份情谊，让爱国情怀洋溢在班级内。在这么一群人的影响下，几乎自然而然地，高二开始，王聪便下定决心要报考军校。

为考取军校做准备，王聪在同桌、母亲、班主任的陪伴与帮助下奋勇向前，同时加强锻炼，时刻准备奔赴军营。

“军事化的管理要求自律，也能够锻炼一个人的整体素质。”在母亲的教育下已养成一定自律习惯的王聪认为自己可以较快适应军校节奏，并在更高要求下成为更优秀的自己，“努力成为顶尖的中国军人。”

不进军校也参军

7月，确认成功录取后，王聪“每天查十几次物流信息”，十分期待陆军特种作战学院录取通知书的到来。她说：“我觉得人生最应该奋斗的那几年不应该贪图享乐，而是应该尽可能提升自己的素质，这是人生后面几十年无法获得的宝贵经验。”

王聪的优秀离不开母亲王练飞从小对她的严格要求。“其实我也不会要求孩子多方面都要做到最好，我更注重在三观、态度、习惯上的养成，这是能够面对所有事的。”而且王练飞严于律己，以身作则。她坦言，因为严格母女间也曾有过矛盾，但王聪越长大越能理解自己。用王聪的话说，“我们现在就像朋友一样。”

参军光荣，坚定选择。“如果我（她）不考入军校，我也会选择（让她）在大学的时候参军。”王聪自己和母亲王练飞异口同声。

说起军人，王练飞就会想起自己的堂哥。“当兵后，他给人的整个感觉都不一样了，那种精气神是一般人没有的。”一方面参军能够全方位锻炼自身，另一方面，她认为每个家族有机会都应该有这种当兵的传承。“报国比个人更重要。”

如今，王聪的弟弟也准备读高三，王练飞也在积极引导他报考军校，“不进军校大学也要参军。”军魂代代传承。