三月春光无限好，学子宅家奋斗时。受疫情影响，今日起，我市广大中小学生居家学习。“停课不停教，停课不停学。”记者从沙田镇中心小学获悉，收到停课通知后，该校师生迅速进入状态，老师们化身“一线主播”，同学们不甘示弱，一批小诗人、小科学家、小书法家、小演奏家、居家“小帮手”、小运动员们相继涌现，用高质量的学习方式诠释了居家也能收获知识、收获快乐、收获成长。

▲沙田镇中心小学刘佳宜老师线上授课

▲沙田镇中心小学郑寿珠老师线上授课

“一线主播”教师各出奇招，激发学生学习兴趣

“同学们，线上学习开始啦！大家要认真听讲。”上线前，沙田镇中心小学老师们先“正衣冠”，并在安静的环境进行直播，以一个“专业老师”的形象呈现在学生和家长面前，确保在直播的过程中没有外界干扰。

“我们已做好两手准备，课前先提前上传教学资源，如果遇到网络不通的情况，马上通过QQ、微信等平台通知学生自行下载观看教学视频。”该校中段语文科组长冯瑾婵老师提到，3月13日，该校各备课组开展了“钉钉使用教程”培训，确保线上教学第一天直播“零翻车”。

为了“吸粉”，身为“主播”的老师们“八仙过海各显神通”，使出浑身解数来提高学生学习的积极性。低年级的老师以“虚拟红花”吸引学生，中高年级的老师则出招“积分制”，获得一定积分的同学就能获得一定的奖励等，激发学生学习兴趣。

据介绍，在线上学习指导的形式方面，该校采取“任务驱动”和“线上答疑”相结合的形式，由任课老师提前布置学习任务，学生根据学习内容自主完成。如学生自学过程中遇到困难，可以给老师留言提问，教师在线答疑。

突出五育并举，学生宅家学习效果不减

“云上”课堂，教学质量不减。老师们用心备课、耐心讲解；屏幕前的同学们认真聆听、对答如流，并不时埋头做好笔记。“线上教学的优势在于学习的‘主动权’完全交给学生，而老师此时则能‘退居’二线，起到指导和监督作用。”值得一提的是，沙田镇中心小学创新教学方式，即便隔着屏幕，依旧让学生成为课堂的“主人”。老师们抓住线上教学信息化特点，采取“翻转”课堂的方式，将“讲台”交给学生，将“粉笔”交给学生。

如四年级11班的陈子函同学，有模有样地为同学们讲解题方法，口齿伶俐、条理清晰，颇有“名师”风范。而四年级的龙彦冰同学，在给同学们分享故事时，活脱脱一个“故事大王”。

宅家学习，应体现“五育并举”原则。沙田镇中心小学严格按照要求，小学一、二年级不开展线上教育，老师们布置线下学习任务，例如居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、口算计算、家务劳动等；三到六年级采取线上直播方式教学，每节直播课不超过20分钟，课程间隔不少于10分钟，同时上午和下午都设置眼保健操时间，充分保障学生的视力健康严格控制每天线上学习总时长不超过120分钟。

学校倡导同学们发扬兴趣爱好、勤加锻炼身体、积极承担家务。一天之内，该校涌现了一批小诗人、小科学家、小书法家、小演奏家、居家“小帮手”、小运动员等。除此之外，沙田镇中心小学德育教育始终在线，该校紧抓每一个教育契机，设计了“我讲逆行先锋者故事”、做主题手抄报、为妈妈捶捶背、给医护人员写封信等课程，对学生开展“爱国教育”“生命教育”“感恩教育”“法治教育”“健康教育”等，培养学生良好的道德品质。