2022春季学期正式开启，根据东莞市疫情形势和上级部门要求，经学校研究决定后，东莞城市学院所有学生暂缓返校，但新学期开学时间不变，学生就地开展线上教育教学活动。为此，该校教务处和相关职能部门、各二级学院精心组织，按计划正常开学，展开了在线课程的学习，以确保安全开学、安全教学。2月28日，师生们再次通过网络相聚“云上课堂”，全面拉开2022年春季学期线上教学大幕。

东莞城市学院教务处处长赵书山介绍说：学校要求各教学单位做好线上教学准备工作，组织制定线上课程教学方案，开展线上教学技能培训，落实学生线上学习管理问题。开课第一天，共计206门课程“上线”，约23000余人次学生进行线上学习，在这个非常时期里，全校教职员工共同发力，和老师们同学们一起体验网上教学，确保师生“线上相聚不掉线”。

记者了解到，东莞城市学院所有教师采用企业微信平台在线直播形式授课，进行线上签到、教学、互动、测验、答疑、辅导等教学活动，师生精神状态饱满，课堂氛围生动活泼，线上教学秩序井然。

学校教学质量监测与评估中心主任江义火表示：“学校教务处和质评中心要求所有线上教学课程的任课教师于2月27日前完成对应课程的企业微信教学管理群的建设工作，要求授课教师要准备好PPT、电子讲义、图片、作业等线上教学必备的教学资源，并上传至相关的线上教学平台，每名教学督导员进入到相关的教学管理群中去，通过教师分享的链接，进入班级中听课进行监测！”

当接到开展线上教学的通知后，该校金贸侯瑞瑞老师便开始着手准备，她告诉记者：面对突发的疫情，按照学校要求，城院老师们都快速进入线上教学的积极准备中，建群，调设备，测试预演……相对线下教学，隔屏相望的线上教学更加考验教师的教学基本功与亲和能力，如何达到预期效果，利用网络教学的特点，更好地达到教学效果，她也进行了思考。在PPT呈现方式上，每节课的PPT使用不同版式，PPT不再千篇一律，哆啦A梦和可爱熊PPT，努力“讨同学们欢心”，避免视觉疲劳；在课堂组织上，参考抖音等直播的互动方式，增加更多互动环节，考量如何让课堂“热”起来，师生一起“动”起来。

城建与环境学院2021级学生冯同学表示，经过寒假的休息，大家都精力充沛，老师讲课很有意思，很能调动我们的积极性，同学们也在讨论区积极回答问题，很期待线下面对面交流。当然，网课时他也会好好听课，及时截屏、记笔记，把重点和知识点记录下来。