爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。春节快要到了，家家户户忙着置办年货，贴对联。有些家庭今年却不用买春联了，因为有一群初中生正忙着写春联呢。仔细一看，不得了，他们是用甲骨文来写春联！

日前，东莞外国语学校历史科组给初一学生布置了一项有趣的寒假作业——用甲骨文来写一副春联。这项结合了春节、历史、书法等文化元素的作业收到的效果，让老师很惊喜。

初一学生用甲骨文来写对联

“甲骨文”，是中国的一种古老文字，是我们能见到的最早的成熟汉字，主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。甲骨文古朴而烂漫，如果用甲骨文来写对联，会是一种什么效果呢？我们先看看孩子们交上来的作业。

▲张文瑄同学写的对联

▲赵晨旭同学写的：五千年历史如歌 千万里江山如画 横批：国泰民安

▲王奕隆同学写的：三顾频频天下计，一番晤对古今情

初衷：减轻学生负担，提升学习兴趣

“我们布置这个作业是因为现在颁布了‘双减’政策，要尽量减少书面作业，优化作业设计，创新作业的形式。我们希望孩子们在寒假一方面能提升对历史学科的学习兴趣，提升历史课程核心素养，另一方面可以减轻过重的课业负担，不用沉溺于题海。”东莞外国语学校历史科组长、东莞市初中历史学科带头人张宏杰老师告诉记者。

“因为寒假期间大家都要过春节，传统文化的教育是学校和家庭都必须要面对的课题，写春联作为传承得最好的一个文化习俗既可以表达我们对美好生活的向往，又是文化底蕴的一种显性表达，正好初一的学生在这个学期里学了甲骨文这个内容。我们就想能不能把这两个事情结合起来，通过组织孩子们运用甲骨文来写对联，让孩子们通过甲骨文和春联这两个窗口，增强对中国传统文化的体验和认识。为了让这个作业的形式更具有学科特色，我们增加了对联的内容要体现历史人文特色的要求。”

学生的精彩作业让老师惊喜

“从现在的情况来看，孩子们做的作业是非常精彩，给了我们很多的惊喜。”对于孩子们拍照交上来的甲骨文春联，张宏杰表示，“孩子们作业的完成无论是从质还是量上都给了我们大大的惊喜。原来班上有这么多优秀的孩子写字写得这么好。更让我们觉得高兴的是，有一些孩子原来没有接触过毛笔，因为老师们布置的这个作业，他们查阅了甲骨文之后，勇敢地拿起了毛笔，对甲骨文和挥春这两件事都有了全新的体验。”

张宏杰说，看到孩子们这么多精彩的作品，他们准备在年后组织一个展览，把孩子们的优秀作品在校内作一个展示，让孩子们的作品让更多的人看到。

记者了解到，东莞外国语学校初一历史作业，除了写甲骨文对联，老师还推荐学生阅读有关历史科目的课外读物，并根据历史事件整理制作成游戏卡片。通过形式多样的作业，寓教于乐，让学生提升历史素养。