近日，东莞市石龙第三中学、石龙中心小学托管石排东翔学校启动仪式在东翔学校校内举行。这意味着石排东翔学校1900多名随迁子女学生将享受到像石龙三中和石龙中心小学等公办学校一样的优质资源。

三大特色引领学校可持续发展

活动中，托管学校双方举行了简单而隆重的揭牌仪式，宣告东莞市石龙第三中学、石龙中心小学托管石排东翔学校的工作正式启动。东翔学校副校长李常向记者介绍，东翔学校共有40个教学班，共有1960人，绝大部分都是随迁子女。当前，该校发展主要面临几个问题：学校在管理方面还不够精细化，在制度管理上还没有形成一个完整的体系；师资队伍有待提高，优质师资难以引进；办学特色不够明显，学校在培养和开展活动等方面尚未形成体系和特色；教科研还不够浓厚，科研能力有待提高。这些问题造成了石排东翔学校在当地或周边的影响力还不够凸显，导致难以引进优质的生源和师资。

事实上，在托管仪式启动前，托管学校双方已通过多次开展研讨会、座谈会，建立较为完善的托管工作组织框架和机制。当前学科与学科之间的教研交流工作正在热烈进行中，其中师资培训等工作已启动。

石龙三中校长、东翔学校托管委员会主任杨森林介绍，托管委员会将推进“基于核心循环教学法的翻转课堂”教学模式为突破口，以“培育学生综合素养、加快教师专业成长、打造学校特色教育、提升学校文化内涵”四大项目为抓手，力争在2到5年内将东翔学校办成区域内有一定影响力的优质学校。

在学校特色教育方面，东翔学校将打造“趣味足球”“书法考级”“创意阅读”三大特色项目，并最终上升为学校整体办学特色，促进学校可持续发展，扩大学校影响力。

“托管”让师生充满期待

为提升民办学校尤其是低收费民办学校的办学质量，增加民办学校的办学内驱力，2016年东莞正式启动义务教育委托管理工作。该项工作是东莞市“十三五”规划中“慧教育”改革重点项目之一，试点工作为期5年，分两轮进行，第一轮从2016年至2019年，第二轮从2019年到2020年。

当前，首批公办学校托管民办学校试点工作已结束，所取得的成果有目共睹。作为第二轮入选的幸运儿，东翔学校师生也将享受到来自石龙三中和石龙中心小学等公办学校一样的优质资源，成为教育改革的受惠者。

今年，第二轮托管学校名单一经公布，消息便不胫而走，师生们的热情被瞬间点燃。东翔学校小学部语文学科教研组长唐亮表示，“作为东翔学校的一员，我们学校有幸成为第二批公托民学校，这不仅是学校良性发展的机遇，也是我们老师的机遇。我们老师真心希望能在石龙三中和石龙中心小学名校、名师、名专家的引领、指导下，不断提升自我，为东翔学校的发展贡献自己的力量。”

东翔学校603班谢婉楠对学校的未来充满了期待，她说：“进入新学期，可以明显地感受到我们学校的第二课堂更丰富了，希望在两所优质公办学校的引领下，学校的发展能够越来越好。”

全媒体记者 覃志杰/文

受访学校供图

编辑 官登禄