误会

杨姗霖 六年级

校园里阳光明媚，丁香花静静绽放，一切都显得那么美好。可是，在某个班级里却有着不一样的氛围。

“我都说了我没偷！”张明朝着班长王寒冰大声喊道！这是怎么回事呢？原来，班上一个女同学的铅笔不见了。她找到班长王寒冰，王寒冰向来雷厉风行，便立刻开始调查起来。她心想：张明平时总爱拿别人的文具玩，这次铅笔失踪，一定和他有关。于是她立刻走到张明座位旁，淘气包张明成为重点怀疑对象。

此时张明的眼神中流露出一丝无奈，内心十分委屈：我以前只是搞恶作剧，最后都会还回去，凭什么一丢东西就怀疑我！张明抿了抿嘴，说道：“我没拿！”但班长王寒冰一向铁面无私。“我再说一遍，你偷没偷别人的东西，如果还不承认，我就和老师说去了！”王寒冰气势汹汹地说道。张明脸上一副“无所谓”的神情，无可奈何地说道：“你和老师说去吧，老师一定可以帮我洗刷误会。”王寒冰脸涨得通红，快速跑去办公室找来充满活力的年轻班主任李军老师。

李老师平时和大家相处融洽，很懂大家的心思。他了解完事情的来龙去脉，并没有直接下结论。而是温柔地询问丢了铅笔的女同学：“你有没有检查书本，也许铅笔被书本夹住了呢！”女生立刻低下头翻找。很快，她惊喜地发现铅笔在书本夹缝里。老师笑了笑，对王寒冰说：“是你冤枉张明了，也许他心里很委屈呢！”张明心里的石头落地了，暗暗想：老师总算证明了我的清白。终于真相大白，王寒冰站在原地，左思右想，过了一会儿，她羞愧地低下头，小声说：“对不起，张明。”张明扬了扬下巴，大度地说：“我大人有大量，这次我原谅你。”

大家听后，都大笑起来。校园里，阳光明媚，丁香花开得更加美丽了……

老师点评：这篇习作故事一波三折，情节完整。小作者运用了神态、语言、心理等多种细节描写，把人物当时的情绪展现得真实自然，首尾环境描写相互呼应，是一篇优秀习作。

作者：东莞市虎门镇中心小学 六年级 1班 杨姗霖；指导老师：文杰