我们班的“鸡蛋老师”

我们班所有同学都叫心育老师邱老师为“鸡蛋老师”，他戴着一副圆框眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝。这外号来源简单直白——他每节课一走上讲台，第一件事就是在黑板左上角画两个鸡蛋。

这两个鸡蛋可不是随便乱画的，是我们和老师约定好的“时间暗号”。两个圆滚滚、没有一点儿裂痕的鸡蛋，代表我们有20分钟的观影时间，老师会提前找好网上的短片放给我们看；如果老师抬手给其中一个鸡蛋画上一条裂痕，那就是今天上完课只有15分钟观影时间。每次只要老师一抬手要给我们画裂痕，班里的同学就做出“嘘”的安静手势，凑在一块小声求情，都盼着老师能画两个完整的鸡蛋。因为一上课就可以看见这可爱的两个鸡蛋，“鸡蛋老师”这个外号就慢慢传开了，现在我们在走廊上碰见他，都会笑着喊一声：“鸡蛋老师！”老师也会乐呵呵地应一声：“哎！”

鸡蛋老师的课总是很特别，我们一上课就先玩游戏，再进入分享环节。游戏环节总是最热闹的时候，他会在网上找数字游戏放在一体机上，我们全班坐着说，说错了就要站起来做3个深蹲，对了就要鸡蛋老师做3个。屏幕上跳出“1、 2 、3 、4 、5”，就要快速倒过来说“5、 4 、3 、2 、1”；要是屏幕跳出打乱的“3 、1 、5、 4 、2”，就得立刻反过来说“2、 4、 5、 3 、1”。刚开始大家总卡壳，说错了就红着脸站起来做3个深蹲，惹得全班笑成一团；等我们越来越熟练，鸡蛋老师就点开倍速加快，整个教室里全是此起彼伏的笑声。

正话反做更有趣：一体机屏幕跳出“起立”两个字，我们就要立刻坐下；跳出“向左转”，就得马上向右转。反应慢做错的同学，就得乖乖站到讲台上做3个深蹲，那滑稽的模样逗得大家直拍桌子。鸡蛋老师总说，这些小游戏不用跑、不用跳，既能锻炼反应力，还能帮我们去掉一周攒下来的坏心情。

这两个小小的鸡蛋，承载着我们全班每周最期待的欢乐时光，幽默又温柔的鸡蛋老师，就是我们心里最受欢迎的老师。

作者：东莞市南城阳光第三小学 五年级 3班 李琳颐；指导老师：孟亚琳