早上七点半，阳光斜斜洒进厚街镇桥头幼儿园的每一个角落，桥头幼儿园园长林引璋早已入园，开启了一天的工作。

她到达幼儿园后，第一时间不是走进办公室，而是走遍全园每一个角落：检查教室门窗是否安全、户外活动器材是否稳固、厨房卫生是否达标、晨检准备是否就绪……全园565名孩子的安全入园，从这一刻开始就被她细细丈量。八点整，她准时站在园门口，笑容温暖地迎接每一个孩子。

“园长妈妈早上好！”稚嫩的童声此起彼伏。林引璋蹲下身，轻轻整理小朋友的衣领，摸摸小脑袋，回应着每一声问候。“565个孩子，我不敢说每一个都叫得出名字，但我一定认得每一张笑脸。孩子们扑过来喊一声‘园长妈妈早上好’，这就是我一天最大的动力。”林引璋说这话时，眼里有光。

■25年来，林引璋始终坚守幼教基层一线

25年深耕，坚守教育一线

2001年，刚走出校园的林引璋就来到了桥头幼儿园。彼时的她或许不曾想到，这一来，就是整整25年。25年间，她从一名年轻的带班老师，一步步成长为这个大家庭的园长；25年里，她把整个青春与全部心血，都倾注在桥头幼儿园里。

“这里的一草一木、每一个孩子、每一位老师，都是我生命中最珍贵的一部分。”25年来，林引璋亲眼见证幼儿园一步步发展壮大，从原来的13个班级，发展为如今18个教学班的规模。随着办学规模不断扩大，各项园务工作也越来越繁重。

2022年暑假，桥头幼儿园启动新园搬迁，新园配有音体室、音乐活动室、美工室等8个功能室，户外活动区丰富多样。

然而，硬件完成升级后，软实力也得跟上。如何让全体教职工尽快适应新环境？如何用好这8个新功能室？如何在硬件升级的同时实现保教质量同步提升？这些都是摆在林引璋面前的现实问题。

“我的做法很简单，回到教育的现场去找答案。”林引璋说，新园搬迁那段时间她和老师们一起摸索、一起试错。美工室怎么布置才能激发孩子的创造力、音体室的课程怎么设计才更有吸引力、户外活动区怎么划分才能既安全又有趣……每一个细节都是在实践中一点点打磨出来的。

与此同时，她依旧坚持做好日常工作：每天早上巡查全园、在园门口迎接孩子，每周参加教研活动，和老师们一起备课、一起讨论，一点点带领桥头幼儿园往更好的方向前行。“困难不可怕，怕的是脱离教育现场。只要蹲下来和孩子在一起、和老师在一起，办法总比困难多。”

在林引璋的带领下，桥头幼儿园先后获评厚街镇平安校园、厚街镇第五届“我是小小传承人”非遗教育成果征集活动优秀组织单位等荣誉。

耐心陪伴，等待每一朵花开放

回忆起25年的从教生涯，让林引璋难忘的故事有太多太多。其中，有个新生给她留下了特别深刻的印象：该新生入园时极度不适应，整日哭闹，不敢和同伴交往。每天早上家长送孩子来园，孩子都哭得撕心裂肺，妈妈也跟着掉眼泪。最难的是孩子完全不信任陌生人，你一靠近他就往后缩，让班上的老师很是头疼。

“这样的孩子我们需要给他更多耐心。”为让孩子慢慢适应幼儿园生活，林引璋主动与他接触，过程中她并没有急于“纠正”他的状态，而是先接纳他的情绪：孩子哭的时候她不制止，就在旁边陪着，递张纸巾，轻声说：“想妈妈了对不对，园长妈妈陪你一会儿。”等情绪平复了，再拿出他可能感兴趣的小玩具慢慢靠近。

林引璋还和班上的老师一起商讨引导方案：先是由她与孩子一对一陪伴，让孩子习惯她的存在；再慢慢引入一个性格温和的小伙伴一起玩，帮孩子建立同伴关系；之后逐步引导孩子参与小组活动，同时和家长保持密切沟通，每天离园时都会反馈孩子的点滴进步。

在林引璋的耐心引导下，过了一个多月，有一天，这个孩子主动举起小手说要参加游戏，站在小朋友中间，他笑得格外灿烂。“那一刻，我心里特别感动。”林引璋说，教育就是等待每一朵花开放，花期不同，但总会开的。

■林引璋将“舞木龙”纳入园本课程体系

以美润心，让乡土文化扎根童年

从事幼教工作多年，林引璋的教育理念可以概括为一句话——“厚德树人，以美润心”。

在这一理念的引领下，桥头幼儿园重点推进两大特色课程：一个是工艺劳动课程，从小培养孩子的动手能力和创造美的意识；另一个是本学期刚刚启动的“舞木龙”非遗传承课程。桥头“舞木龙”是厚街本土特有的非物质文化遗产，已有数百年历史。“我们希望让孩子从小就读懂自己脚下的土地，知道自己家乡有什么值得骄傲的文化。”因此，林引璋把它正式纳入了园本课程体系，开展朴素的乡土情怀教育。

然而，把成人参与的民俗活动转化成3至6岁孩子能理解的内容，并不容易。林引璋组织全园集思广益，根据不同年龄段分层设计。其中，小班孩子听民俗故事、做龙形手工；中班学趣味律动、参与角色扮演；大班尝试合作舞龙、了解更完整的民俗文化。去年端午节前，幼儿园举办了迷你版舞木龙游园活动，小朋友、家长和老师们穿上各小组的龙船服，锣鼓声、呐喊声的热闹劲儿不输端午当晚。今年8月，幼儿园的舞木龙舞蹈还受邀在镇BA赛场表演，赢得观众阵阵掌声。

■参加教研活动是林引璋的日常工作之一

始终相信，教育是一场温柔的坚守

从教25年，林引璋先后荣获厚街镇优秀教育工作者、厚街镇优秀后勤管理员等荣誉称号，并当选厚街镇第十五次、第十六次党代会代表。

“然而，比起这些荣誉，我最珍视的还是那一声‘园长妈妈’。”正是这份信念，让林引璋25年如一日坚守在幼教基层一线。如今，她正带领全园保教人员继续深耕学前教育，锤炼专业能力，抓实保教质量。“作为一名基层幼教人，我始终坚守‘爱心育人、匠心从教、潜心传承’的初心，希望通过我的带动，让每一位老师都成为有情怀、有能力、有担当的‘厚美教师’，一起用爱与智慧守护每一个孩子的童年。”

傍晚时分，孩子们陆续离园。林引璋依然站在园门口，微笑着和每一个孩子挥手道别。25年来，她就这样守在这扇门前，迎进来的是稚嫩与懵懂，送出去的是成长与希望。正如她所说：“教育是一场温柔的坚守。”

林引璋简介

桥头幼儿园园长，从教25年

先后荣获厚街镇优秀教育工作者、厚街镇优秀后勤管理员等荣誉称号，并当选厚街镇第十五次、第十六次党代会代表

坚持“厚美”育人理念，把“舞木龙”非遗融入园本课程

牵头建设“舞木龙”非遗特色园本课程

常态化组织园内教研与教师技能比武